(北师大版)2017-2018版高中第三章概率2.3互斥事件课件必修3(数学).pptVIP

(北师大版)2017-2018版高中第三章概率2.3互斥事件课件必修3(数学).ppt

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1.理解互斥事件、对立事件的定义,会判断所给事件的类型. 2.掌握互斥事件的概率加法公式并会应用. 3.正确理解互斥、对立事件的关系,并能正确区分判断. 学习目标 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一 集合间的基本关系 答案 描述关系 文字语言 符号语言 集合间的基本关系 相等 集合A与集合B中的所有元素都相同 子集 A中任意一元素均为B中的元素 空集 空集是任何集合的子集 A=B A?B B?A ??B 或 知识点二 集合的基本运算 ? 集合的并集 集合的交集 集合的补集 符号表示 A∪B A∩B 若全集为U,则集合A的补集为?UA 图形表示 意义 答案 {x|x∈A,或x∈B} {x|x∈A,且x∈B} {x|x∈U,且x?A} 思考 (1)在掷骰子的试验中,事件A={出现的点数为1},事件B={出现的点数为奇数},事件A与事件B应有怎样的关系? 答 因为1为奇数,所以A?B. (2)判断两个事件是对立事件的条件是什么? 答 ①看两个事件是不是互斥事件;②看两个事件是否必有一个发生.若满足这两个条件,则是对立事件;否则不是. 答案 知识点四 概率的几个基本性质 1.概率的取值范围 (1)由于事件的频数总是小于或等于试验的次数,所以频率在0~1之间,从而任何事件的概率在0~1之间,即 . (2) 的概率为1. (3) 的概率为0. 2.互斥事件的概率加法公式 当事件A与事件B互斥时,A+B发生的频数等于A发生的频数与B发生的频数之和,从而A+B的频率fn(A+B)=fn(A)+fn(B),则概率的加法公式为P(A+B)= . 答案 0≤P(A)≤1 必然事件 不可能事件 P(A)+P(B) 3.对立事件的概率公式 若事件A与事件B互为对立事件,则A+B为必然事件,P(A+B)=1.再由互斥事件的概率加法公式P(A+B)=P(A)+P(B),得P(A)= . 答案 1-P(B) 返回 题型探究 重点突破 题型一 互斥事件、对立事件的概念 解析答案 例1 从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花,点数从1~10各10张)中,任取一张. (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”; (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”; (3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”. 判断上面给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由. 反思与感悟 解  (1)是互斥事件,不是对立事件. 理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事件.同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽出“方块”或者“梅花”,因此,二者不是对立事件. (2)既是互斥事件,又是对立事件. 理由是:从40张扑克牌中,任意抽取1张,“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”,两个事件不可能同时发生,但其中必有一个发生,所以它们既是互斥事件,又是对立事件. 解析答案 (3)不是互斥事件,当然不可能是对立事件. 理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”这两个事件可能同时发生,如抽得牌点数为10,因此,二者不是互斥事件,当然不可能是对立事件. 1.要判断两个事件是不是互斥事件,只需要分别找出各个事件包含的所有结果,看它们之间能不能同时发生.在互斥的前提下,看两个事件的和事件是否为必然事件,从而可判断是否为对立事件. 2.考虑事件的结果间是否有交事件.可考虑利用Venn图分析,对于较难判断的关系,也可考虑列出全部结果,再进行分析. 反思与感悟 跟踪训练1 从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么下列各对事件中,互斥而不对立的是(  ) A.至少有一个红球与都是红球 B.至少有一个红球与都是白球 C.至少有一个红球与至少有一个白球 D.恰有一个红球与恰有两个红球 解析答案 解析 根据互斥事件与对立事件的定义判断.A中两事件不是互斥事件,事件“三个球都是红球”是两事件

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