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部编版三年级语文下册第一单元测试卷
[时限:60 分钟 满分:100 分]
温馨提示:小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细
地完成这张试卷。加油!
第一部分基础知识(48 分)
1、看拼音,写词语 (10 分)
yàn ziyuān yāng ǒuěrpíjuàn huā bàn
2、下面带点的字,读音完全正确的一项是( )(4 分)
A.河豚(tún) 伶俐(línɡ) 电杆(ɡǎn) 膜翅(mó)
B.距离(jù) 瞎子(xiā) 紧挨(ái) 缭绕(liáo)
( )合缝伶俐( ) 颜色( )
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(
(2)青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色
)
的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(
7、按要求写句子。(9 分)
)
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
______________________________________________________
(2)燕子掠过湖面。(扩句)
______________________________________________________
(3)春天,燕子从南方飞回来了。
春天,燕子从南方赶来了。(照样子,改写句子)
一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
______________________________________________________
第二部分阅读理解(27 分)
8、阅读《荷花》片段,回答问题。(12 分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出
来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起
..
..
..
来饱胀得马上要破裂似的。
(1)照样子,写词语。(3 分)
例:挨挨挤挤(AABB 式)(写三个)
(2)用文中加点的词语造句。(3 分)
(3)这段话写了荷花的哪几方面?(3 分)
(4)读了这段话,你有什么感受?(3 分)
9、课外阅读,回答问题。
鸽 子
鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可
以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一
身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀
却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们在完成最远的行程的时候,常常是在单独的情况下做
到的。
在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。
鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方
歇息。
鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变
小了……
(1)在括号里填入合适的词语。(3 分)
(
)的天空 (
)的鸽子 (
)的哨声
(2)“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是
________。请照样子写一个句子:_______________________(2 分)
(3)判断对错。(3 分)
①鸽子总是独来独往。( )
②“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。( )
③作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。( )
(4)鸽子的翅膀有什么特点?(3 分)
_______________________________________________________
(5)写一句话来赞美鸽子。(3 分)
_______________________________________________________
第三部分 习作展示(25 分)
10.习作交流。
我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的?又有哪些颜色?味道是怎样的?怎么个吃
法?请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写,试着把你观察到的和感受写清楚。要求:题目自拟,
语句通顺,语言优美。
答案:
1、燕子 鸳鸯 偶尔 疲倦 花瓣
2、C
3、D
4、(1) 雪 柳 橘
(2)略
(3)略
5、略
6、(1)比喻 (2)拟
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