小学科学苏教版四年级上册第二单元第6课《不同的运动》练习题（共2套）（附参考答案和知识点）.docVIP

PAGE 2 四年级科学上册《不同的运动》练习题 班级 考号 姓名 总分 一、填空题。 1.说出三种物体在做直线运动的例子：（ ）、（ ）、（ ）。 2.纸风车的运动类型是（ ）。 3.在地面上拍着的皮球运动类型是（ ）。 二、判断题。 1.在地上滚动的易拉罐同时有直线、旋转这两种运动方式存在。（ ） 2.运动形式只有一种。（ ） 3.锯木头时，手锯在做前进后退的往复运动。（ ） 4.苹果落地的运动是直线运动。（ ） 5.军军在拍篮球时，篮球的运动方式是摆动。 （ ） 三、选择题。 下列哪幅图表示的是滚动？（ ） 四、连线题。 五、简答题。 有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？ 六、综合题： 下图中，是小朋友在骑自行车。 请你思考骑自行车时会出现的运动方式。 从整体看，自行车的运动方式是（ ）。从局部看，车轮的运动方式是（ ）。 四年级科学上册《不同的运动》练习题 班级 考号 姓名 总分 一、填空题。 1.按照物体运动轨迹图形，我们可以将物体的运动大体分为（ ）和（ ）两大类。 一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。 2.火车前进时车身运动的方式是（ ），车轮的运动是（ ）。 二、判断题。 1.荡秋千时所发生的运动方式主要是摆动（ ）。 2.振动对我们没有实际意义，所以在任何情况下我们要尽量避免振动的发生。（ ） 3.直升飞机飞行时，机身是在做直线运动，螺旋桨在做曲线运动。（ ） 4.拍球时，球在做上下直线运动。（ ） 5.木工师傅据木条的运动方式是曲线运动。（ ） 6.青蛙跳跃的运动方式是直线运动。（ ） 三、选择题。 1.下列三个物体的运动形式分别是摆动、滚动、旋转，它们属于（ ）运动。 A.曲线运动 B.直线运动 C.上下运动 2.如图，选择合适的物品（ ）可以做出摆动。 （1）皮筋 （2）线绳 （3）电池 （4）票夹 A.（1）、（3） B.（1）、（4） C.（2）、（4） 3、下列物体的运动属于直线运动的是（ ），属于曲线运动的是（ ）。 （1）木工师傅据木条的运动； （2）直升飞机飞行时机身的运动。 （3）直升飞机飞行时螺旋桨的运动。 （4）拍球时，球的上下运动 （5）荡秋千的运动 （6）风车的运动 A.（1）、（2）、（4） B.（1）、（2）、（4） C.（3）、（5）、（6） 四、实验探究。 先转动竹蜻蜓，然后让竹蜻蜓飞出去，观察现象。 1.竹蜻蜓转动属于（ ）运动。 2.竹蜻蜓往前飞出去属于（ ）运动。 附：参考答案 （一） 一、填空题。 答案：1.跳远、滑滑梯、跷跷板；2.转动；3.振动； 二、判断题。 答案：1.正确；2.错误；3.正确；4.正确；5.错误。 三、选择题。 答案：C 四、连线题。 五、简答题。 答：如竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动；直升机旋翼做出旋转运动，机身向前运动。 六、综合题 答：直线运动；转动。 （二） 一、填空题。 答案：1.直线运动、曲线运动；2.直线运动、曲线运动。 二、判断题。 答案：1.正确；2.错误；3.正确；4.正确；5.错误；6.错误。 三、选择题 答案：1.B；2.C；3.A、C。 四、实验探究。答案：1.曲线；2.直线转动。 说明：竹蜻蜓，让它飞出去，这种运动既有直线运动又有曲线运动，是一种复合运动。 附： 《不同的运动》知识点 1、按照运动的路径分类，可以把生活中物体的两种常见运动方式分为直线运动和曲线运动。 2、运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。 3、运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动，如电梯上的人的运动、苹果落地的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动，铅球的抛物线运动。 4、物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。 前进——物体从后往前运动 后退——物体从前往后运动 摆动——物体以一个基点或枢轴点摇摆 振动——物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动 滚动——平动与转动的平面复合运动 绕圈——一个物体围绕另一个物体做做圆周运动 旋转——物体围绕一个点或一个轴做圆周运动 5、物体的运动形式往往不是单一的。 一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。如旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。