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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日
练
1:自编测验的常见错误是( )。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
2:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这
是( )教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
3:自我效能感理论是 20 世纪 60 年代布鲁纳提出来的。( )
判断题
对
错
4:群体的功能是( )
多项选择题
A、评价性功能
B、导向性功能
C、生产性功能
D、发动性功能
E、维持性功能
5:操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是( )
多项选择题
A、动作具有一定的灵活性,稳定性
B、以视觉控制为主要的形式
C、动觉控制占主导地位
D、动作见协调性强,没有多余动作,动作效能高
E、动作不具有灵活性,稳定性
6:皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。( )
第 1 页 共 7 页
判断题
对
错
7:教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
8:皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )
单项选择题
A、自然观察法
B、实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
9:根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿
童其道德判断发展水平处于( )。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
10:疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进
行诊断。( )
判断题
对
错
11:成就动机理论的主要代表人物是( )。
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、维纳
D、维果斯基
12:下列属于意义学习的条件的是( )。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾
第 2 页 共 7 页
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