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自杀及其预防;惊人的统计结果;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;惊人的统计结果;一个人自杀后,他身边的5至8个亲人或朋友会受其影响。这种精神上的影响有时会持续一生。而自杀未遂人数是自杀死亡的10倍-20倍,一例自杀未遂会使两个人受到严重影响。(依据联合国的估计)
世界卫生组织自2004年开始,将每年的9月10日定为“世界预防自杀日”。;一、什么是自杀?;一、什么是自杀?;一、什么是自杀?;一、什么是自杀?;一、什么是自杀?(续);二、自杀的类型;二、自杀的类型(续);广为接受的观点;三、自杀原因分析;三、自杀原因分析;;三、自杀原因分析;三、自杀原因分析;三、自杀原因分析;四、什么样的青少年容易自杀;四、什么样的青少年容易自杀;四、什么样的青少年容易自杀;四、什么样的青少年容易自杀;四、什么样的青少年容易自杀;四、什么样的青少年容易自杀;四、什么样的青少年容易自杀;四、什么样的青少年容易自杀(续);四、什么样的青少年容易自杀(续);四、什么样的青少年容易自杀(续);四、什么样的青少年容易自杀(续);五、中国的自杀现状(1995——1999);2021/9/30;2021/9/30;2021/9/30;中国的自杀特征:;独立的自杀危险因素(按重要程度排序);六、大学生自杀问题;网络上对大学生自杀问题的讨论;活着还是死去?——当代大学生生活选择;一些网络媒体把大学生自杀的原因归结为就业压力过大;网络所归结的大学生自杀的原因;另一种视角看大学生自杀;大学生自杀数量触目惊心!;2009年大学生自杀事件;六、大学生的自杀问题(续);六、大学生的自杀问题(续);六、大学生的自杀问题(续);六、大学生的自杀问题(续);六、大学生的自杀问题(续);六、大学生的自杀问题(续);六、大学生的自杀问题(续);六、大学生的自杀问题(续);六、大学生的自杀问题(续);七、改变一些错???的关于自杀的观念;七、改变一些错误的关于自杀的观念;七、改变一些错误的关于自杀的观念;七、改变一些错误的关于自杀的观念;推荐阅读资料
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