少儿美术-6蒙德里安.pptxVIP

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  • 2021-09-30 发布于山东
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浙江省慈溪市城区童画 2017 幼儿感觉造型学段 启智班浙江省慈溪市城区童画2017暑期启智班第六课《蒙德里安》浙江省慈溪市城区童画一、教学目标?:1、通过欣赏、分析蒙德里安的作品总结他绘画的表现形式,掌握分割的基本技巧,并能简单的装饰作品。2、感受不一样的艺术表现形式,提高眼界及审美欣赏的能力二、教学重难点:?? 重点:画面分割、填充及装饰绘画难点:构图、分割表现合理三、教具准备:厚白纸、白纸板、马克笔、小黑头、剪刀、固体胶 四、教学基本步骤 : 1、提问设疑导入: 生活中你有见过类似的图片或者作品吗?说说图片中色彩及图像的结构特点 2、图片赏析 (1)蒙德里安的了解 (2)蒙德里安的作品赏析: 说说你看到的图片中的色彩特点 (3)蒙德里安的作品:找出作品中相似的地方在哪里? (4)蒙德里安作品形式在生活中的运用 3、作业布置:尝试分割画面,用红、黄、蓝、黑、白、无色填充画面,表现一幅有“蒙德里安”风格的作品!浙江省慈溪市城区童画 4、教师示范步骤:教师示范构图的基本方法,讲解清楚分割的关键与技巧。 5、学生作画,教师辅导 6、作品评价:请小朋友说一说你的作品可以运用在你生活的哪一些部分?为什么这样用呢? 7、课后作业:为你的家人设计一套具有“蒙德里安”风格的衣服吧!浙江省慈溪市城区童画生活中你有见过类似的图片或者作品吗?说说图片中色彩及图像的结构特点浙江省慈溪市城区童画彼埃·蒙德里安 荷兰画家,风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一,对后代的建筑、设计等影响很大。以几何图形为绘画的基本元素。 他崇拜直线美,主张透过直角可以静观万物内部的安宁。 是几何抽象画派的先驱,与德士堡等组织“风格派”,提倡自己的艺术“新造型主义”。认为艺术应根本脱离自然的外在形式,以表现抽象精神为目的,追求人与神统一的绝对境界,亦即今日我们熟知的“纯粹抽象”。浙江省慈溪市城区童画蒙德里安的作品赏析:说说你看到的图片中的色彩特点浙江省慈溪市城区童画蒙德里安的作品:找出作品中相似的地方在哪里? 浙江省慈溪市城区童画蒙德里安作品形式在生活中的运用浙江省慈溪市城区童画 作业: 尝试分割画面,用红黄蓝黑白无色填充画面,表现一幅有“蒙德里安”风格的作品! 浙江省慈溪市城区童画制作步骤图解浙江省慈溪市城区童画步骤展示一:小黑头对画面进行分割,注意块面大小不要画的一样,局部的块面适当进行装饰表现及涂色浙江省慈溪市城区童画步骤展示二:继续深入,绘画细节;剪出一些不规则形状的白纸板,填在作品上,打破作品的固体格局,增加作品层次感,完成作品!浙江省慈溪市城区童画步骤展示能力稍弱的班级建议进行分割及涂色就可以了!建议纸张不要太大,涂色时适当留白,不要涂的太满。浙江省慈溪市城区童画课后作业: 为你的家人设计一套具有“蒙德里安”风格的衣服吧!浙江省慈溪市城区童画浙江省慈溪市城区童画

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