小班数学《“1”和“许多”》说课稿.pdfVIP

小班数学《“1”和“许多”》说课稿 各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是小班数学活动《“1” 和“许多”》，我将从说教材、说目标、说活动准备、说教学法、说 活动过程这几个方面进行讲述： 一、说教材： 《“1”和“许多”》是幼儿初步认识数量的一个活动内容，现 实生活中，在归纳某些物品的多少时都离不开“它们”，例如：一个 气球、一块蛋糕、一个苹果、许多糖果、许多玩具、许多鞋子等等。 如果只是告诉幼儿“1”和“许多”的关系是比较枯燥抽象的，本班 大部分幼儿处于小班年龄阶段，根据小班幼儿年龄小，自控能力差， 动手能力弱，以具体形象思维为主等特点，本次活动我将通过让幼儿 观看课件、游戏以及操作活动相结合的形式，帮助幼儿理解“1”和 “许多”。在幼儿理解“1”和“许多”的基础上，还鼓励他们自选 材料进行操作活动，以此来提高他们的动手操作能力。通过活动的设 计，让幼儿以具体直观的学习方法掌握了知识，也让幼儿在游戏中初 步体验学习数学的乐趣。 二、说目标： 根据小班幼儿喜欢玩游戏，有意注意时间相对较短的身心特点， 结合本班幼儿对有关数以及数与量之间的关系理解比较模糊和已有 的知识经验水平，我将本节活动的目标定为： 1.认知目标： （1）通过多媒体课件的演示，让幼儿在观察与实际操