山东省临沭县第三初级中学七年级上语文《论语十则》课件（2）.pptVIP

* * 论（ ）语 不亦说（ ）乎 人不知而不愠（ ） 三省（ ）吾身 传（ ）不习乎 学而不思则罔（ ） 思而不学则殆（ ） 诲（ ）女（ ）知之乎 是识（ ）也 弘毅（ ） 然后知松柏之后凋（ ）也 其恕（ 乎 试试看，谁读的准 课前展示： 你读对了吗？ 论（lún）语 不亦说（yuè）乎 人不知而不愠（yùn） 三省（xǐng）吾身 传（chuán）不习乎 学而不思则罔（w?ng ） 思而不学则殆（dài） 诲（huì）女（rǔ）知之乎 是识（Zhì）也 弘毅（yì） 然后知松柏之后凋（diāo）也 其恕（shù）乎 学习目标： 一、了解孔子及《论语》并熟练背诵 《论语》十则。 二、理解《论语》十则的重点词语和句子的含义。 三、向古人学习，端正学习态度，改进学习方法。 一、关于孔子和《论语》 二、自主先学（文本解读） 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 三、合作探究，问题探讨。（A、B） 四、总结归类 孔子(前551~前479)： 名丘，字仲尼，春秋期 鲁国人。 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，世界十大思想家之首。他的主要思想是“仁”，他被誉为“万世师表”、 “至圣”、“圣人”。 关 于 孔 子 孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张“有教无类”，“因材施教”，注重“学”、“思”结合，其理论从修身、齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。 相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌 孔庙 祭祀孔子的地方 孔府 孔子嫡系子孙居住地 孔林：孔子墓地 山东曲阜“三孔” 　 《论语》属语录体散文，是记录孔子及其 弟子言行的书，共20篇 。有语录体（也叫格言 体）、对话体、叙事体三种体式。是研究孔子 思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书” 之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾 赞颂说“半部《论语》治天下”。 返回 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而 不 愠， 不亦君子乎？” 按时 通“悦” 愉快 志同道合的人 了解 生气，发怒 有道德修养的人 却 固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？” 理解:讨论学习方法、态度与个人修养: 不断复习,方能牢固,学习之乐; 远道而来,切磋促进,人生之乐； 自求长进,不怨他人,提高修养。 注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐) 射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本 知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合。 返回 2、曾子曰：“吾 日 三 省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） [译]曾子说：“我每天多次的反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？” 第二则讨论思想修养和正确的学习方法 返回 子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。” 旧的（知识） 领悟 可以 凭 （这一点） 做 了 3、 第三则讨论正确的学习方法 [译]孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以当老师了。” 返回 4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） [译]孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危险。” 讨论正确的学习方法 返回 5、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是 知也。”（《为政》） [译]孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道------这就是聪明智慧。” 讨论正确的学习态度 返回 6. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） [译] 孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。” 讨论正确的学习态度 返回 7. 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。“（《述而》） [译]孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的