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法制讲座 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！ 今天有这样一个宝贵的机会能和大家一起探讨有关法制的话题， 我感到非常荣幸。在探讨这个话题之前，我先问同学们一个问题，什 么是法法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范 体系。通俗的说就是一种规则， 一种保障我们的权利并约束我们的行 为的规则，一种可以使我们更健康、正确成长的规则。因此，对我们 大家来说，生活在我们的国家，最基本的要求就是要遵守这种规则， 也就说我们得守法。 对于今天的法制教育，有些同学可能要说，我们是好孩子，不会 去做坏事，那我们是不是就不需要进行法制教育了呢我们之所以给同 学们进行法制教育，目的之一，是为了让你们从小就增强法律观念， 知道怎样才能预防青少年犯罪，做一个守法的好学生，目的之二，是 要教会你们增强自己的保护意识， 学会如何远离社会危害， 保护自身 安全。 同学们可能听说过《未成年人保护法》，认为自己是未成年人， 不论自己对别人做了什么，都不会受到什么惩罚。那么，我给大家讲 一下刑事责任年龄。 我们的同学大多是 16 周岁至 18 周岁左右， 有的 同学可能要问： 对我们这么大的学生来说， 如果触犯了法律会不会受 到刑事处罚呢那么我国法律对未成年人的处罚都有哪些规定呢我国 刑法规定，对已满 14 周岁不满 16 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害 致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的， 应当负刑事责任。而 16 周岁以上的人在我国为完全刑事责任人，就 是说只要满 16 周岁了，你就得对自己的行为完全负责。所以，并不 是说，未成年人就可以为所欲为，无所约束了。 那么对青少年来说， 怎样才能远离危害和预防青少年犯罪呢在工 作实践中，我们发现，青少年犯罪有如下几个特点： 一、突发性和随意性。青少年正处于生长发育阶段，心理上、生 理上都尚未完全成熟， 社会经验很少， 缺乏对复杂事物的判断能力和 鉴别能力，心理和情绪上的变化复杂，极不稳定。精力旺盛，理性意 志薄弱，逞强好胜心切，很容易偏激、任性，为所欲为，稍有诱因， 一触即发。 他们的犯罪动机有时十分简单， 一般没有预谋也是一种很 简单很迅速的预谋，多属一时情绪冲动，有的是出于好奇、自我表现 和寻求刺激。 这种激情式的犯罪在青少年犯罪中比较常见。 如大家都 知道的马家爵， 这三个字差不多已经成了杀人狂魔的代名词。 实际上 马家爵并非天生就坏，他也有过艰难的童年，有过贫困的生活，有过 刻苦读书的时期，也有过理想和追求。但哪怕他上了大学，他的心理 仍然是不成熟的，不健全的。那种偏激、自卑的心理，一与外部因素 发生冲突，就产生了疯狂的犯罪。 二、以侵犯财产犯罪为主。当前，受社会上一些比较富裕的人的 “潇洒”消费的影响， 部分青少年产生了强烈的不健全的物质消费欲 望，盲目追求享乐， 当通过正当渠道不能满足欲望时， 往往通过盗窃、 抢劫、抢夺、诈骗、敲诈勒索等犯罪手段来获取。从一些发生在校园 内外的抢劫案来看， 大都是高年级的学生抢劫低年级的学生， 社会上 的闲散青少年抢校园里的青少年学生。 大都是使用轻微的暴力， 抢劫 少量的财物，一次得逞，频频作案。所以处理这类案件，有时也感到 很棘手。因为法律规定，抢劫三次以上就算多次， 量刑就在十年以上。 而有的人多次抢劫的财物加起来也不过几十、 几百块钱而已。 同学们 可以想想为了这几十、几百块钱而葬送自己 10 几年的自由美好的时 光值不值得。 三、团伙犯罪居多。青少年犯罪是三五成群、七八成伙地共同作 案。这一方面是，对青少年而言，由于缺乏足够的体力、