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音乐课《多年以前》教案 音乐课《多年以前》教案 PAGE / NUMPAGES 音乐课《多年以前》教案 音乐课《多年以前》教学设计 教材版本：湘艺版音乐教材 教学对象：三年级 教学目标： 1、能用自然、亲切的声音学会唱《多年以前》 ，体会歌曲的基本情绪和其中蕴含的环保意识。 2、能在音乐游戏中认识并掌握四分休止符。 教学重点： 学唱歌曲《多年以前》，引导学生用亲切、自然的声音来表现歌曲。 教学难点： 在音乐游戏中认识并掌握四分休止符。 教具准备： 课件 课时安排： 一课时。 教学过程： 一、情境创设 师：你们喜欢小动物么如果让你有一个机会，你会变成什么动物去了解它们的生活为什么（指名回答） 师：老师非常想变成一只小鸟，飞去一个叫“音乐”的森林，听说那里的鸟儿生活的非常快乐，你们想跟老师一起去么 二、律动 《哩哩哩》 师生做小鸟飞的动作 三、参与游戏，学习新知 1、.学习休止符 ①、老师给大家介绍一位新朋友，我们来看图片。 （跳格子图片） ②、音乐格子中的“ 0”说：小朋友们不认识我吧，我可不叫“零” ，我的名字叫“四分休止符”，是音乐中的红灯，大家在唱歌时遇到我，可千万别出声，要停一拍呦。③、引导学生观察 O 的摸样，了解 O 的规律 四、歌曲学习 A.学习歌曲第一段 师：有了小鸟的带路，我们很快就来到了音乐森林（出示美丽的森林） 、播放歌曲《多年以前》第一段 （出示歌曲谱） 1.