《初中数学教学过程中情境创设的研究》结题报告.pdfVIP

《学科教学培养学生解决实际问题的研究》结题总结 情境创设在初中数学课堂中的运用 一、背景 数学是认识世界的工具，运用数学知识解决实际问题的能力是二十一世纪世界 公民应具备的最基本素质之一。培养学生运用数学知识解决实际问题的能力是课程 改革的主要目标之一是摆在我们每一个教育工作者面前的主要课题。 长期以来，我国的数学教学，对实际问题教学越来越重视了，但是也存在不少 问题，主要是偏重内容的教学，轻视能力的培养，加之教材的选择和编排不尽合 理，教学的方法不尽 适当，