电工技术课题研究论文(五篇)：电工技术实验装置故障维修分析、电工电子技术实验教学改革研讨….docVIP

电工技术课题研究论文（五篇） 内容提要： 1、电工技术实验装置故障维修分析2、电工电子技术实验教学改革研讨3、电工培训评价机制探索4、电工电子学课程教学改革探讨5、创新教学模式在电工基础教学中的应用 全文总字数：15372 字 篇一：电工技术实验装置故障维修分析 电工技术实验装置故障维修分析 摘要：为防止电工技术实验过程中出现问题，实验人员应对电工技术实验装置常见的故障进行合理维修，以免故障问题对电工技术实验进程和实验结果造成影响，从而有效提升电工技术实验水平。本文对电工技术实验装置的普通故障，直流稳压电源故障以及可变电阻故障等进行了分析，并提出了相应的维修方法，供相关人员参考。 关键词：电工技术实验装置；元器件故障；直流稳压电源；可变电阻 1电工技术实验装置普通故障及维修 1.1常见故障 1）电源故障。电源故障通常是指在给电工技术实验装置提供电压的过程中，所供电压缺乏稳定性，并且其交流电源的电流相位不合理。2）线路故障。线路故障是电工技术实验装置中发生频率较高的故障，该故障通常是由于实验人员连接导线不正确，进而导致的短路问题，以及线路接触点出现接触不良现象而引起的断路问题。另外，实验装置局部漏电等问题也会引发线路故障。3）元器件故障。元器件故障会导致电工技术实验无法顺利完成。在实验过程中，部分元器件具有很强的敏感性，并且对实验条件有较高要求，如果实验操作不合理或实验条件不符合要求，就很容易导致实验装置的元器件发生故障，从而对电工技术实验造成不良影响[1]。 1.2故障判定与维修 实验人员在电工技术实验过程中遇到实验装置故障时，需要做到以下几点：1）应先对故障位置以及故障具体情况进行认真观察。比如，若电工技术实验装置发生发热、不正常振动或者很大噪声等问题时，实验人员可根据自身观察对故障位置和情况进行简单分析和判断。2）在初步判断电工技术实验装置故障后，实验人员可利用自身经验和知识对故障部位和原因进行深入分析和判定。一般情况下，可采用故障排除法来进行故障判定。比如，可对故障电路元器件或回路采取短接或切断操作，然后测量元器件或回路的电压以及电流值大小，看其是否在理论值范围内，从而逐步分析并确定故障发生部位。3）在确定故障发生部位和原因之后，必须采取故障维修措施。若电工技术实验装置的元器件发生故障，必然情况下可通过更换新的元器件来恢复实验装置性能。若实验装置发生回路、短路或断路故障，实验人员可将电路进行重新连接，经测试正常后方能重新进行实验。 2电工技术实验装置的直流稳压电源故障及维修 1）电工技术实验装置存在稳定电压，但输出电流非常小甚至没有输出电流。则故障发生原因通常是实验人员在开启开关后，外部负载电子不能进入，发生电流源过载现象，内部保护装置开启自保功能，无法输出电流，以免电流过大而损坏实验装置。这时实验人员首先应在第一时间将电源切断，促使实验装置逐步冷却[2]。其次，将电路重新启动，清除原先的内部存储数据，确保负载有效接入。最后，检查电源，然后开启开关，就能将故障排除。2）实验装置有稳定电压，并且通过电流非常大，造成实验装置开启自保功能，切断其电压信号[3]。对于该故障，首先，实验人员应第一时间将电源切断，然后检查电路板的正负极，以判断电路板是否发生损坏。其次，对电路板与电源线进行检查，以判断是否存在短路或断路问题。再次，对电位器电阻进行检查，看其是否存在问题。最后，如果各个方面均未受损，就将电源接通，从而将故障排除[4]。 3结束语 总之，电工技术实验装置的常见故障对电工技术实验有非常大影响，因此，实验人员必须对常见的实验装置的线路故障、元器件故障、直流稳压电源故障以及可变电阻故障等有充分认知，并熟练掌握相应的故障维修方法，从而在第一时间内发现和处理这些故障，以有效保障电工技术实验装置的安全，促进电工技术实验的正常进行，进而提高电工技术实验水平。 参考文献： [1]全峰涛.电工技术实验装置的常见故障维修分析[J].集成电路应用，2018，35(5)：90-92. [2]王依山.电工技术实验装置常见故障维修[J].科学中国人，2016(12)：44. [3]殷刚.电工技术实验装置常见故障维修的方法研究[J].电脑知识与技术，2016，12(29)：249-250+253. [4]曹东平.电工技术实验装置常见故障及维修[J].工程技术（全文版），2016(7)：21 本文字数：2060 篇二：电工电子技术实验教学改革研讨 电工电子技术实验教学改革研讨 摘要：本文分析了大部分高等院校电工电子技术实验课程教学的现状，给出了电工电子技术实验教学改革的几点意见，符合社会要求，培养创新型人才。关键词：电工电子技术实验；改革；研究；创新人才在信息社会的今天，对电工电子技术知识的要求越来越