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传切配合和突分配 空切队员的突然启动和快 教学 队员之间 的默契配
教学
教材
重点
合 速摆脱 难点 合
认知目标: 使学生明确正确行传切配合和突分配合技术动作;
教学
技能目标: 使学生掌握培养学生的配合意识,初步掌握其动作要领。
目标
情感目标: 增进学生的 团结协作 意识,提高学生判断能力;
教学 次数
任务与要求 组织与方法 练习与参与
顺序 时间
一 .课堂常规
1、体育委员整队, 清点人数。
并向教师报告。 一. 成 四 列 横 队 成 体 操 队 形 站
2、师生问好, 宣布本课的教 立。
学内容和目标,以及注意事 二.
1. 整队要迅速
项。
二 .1.组织:
第
二.热身操 2. 向老师问好
一
部 ××××××××××
分 一共 9 节 [4 ×8 节拍 ] 3. 认真听讲
(
××××××××××
准 1、头部运动 2 、扩胸运动
备 4. 听老师安排 5 分
部 3、肩绕环运动 4 、腹背运 ××××××××××
分 钟
) 动 5 、 正 压 褪 运 动 ×××××××××× 5. 学 生 跟 随 教
(
五
分 6 、 侧 压 褪 运 动 师 集 体 练 习 徒
钟 ⊙
) 7 、 膝 关 节 运 动 手体操。
8、踝腕关节运动 2. 教法:教师在学生前面带领学
生一起练习
要求: 手臂、上下侧要伸直、
踢腿时前踢。
任务: 使学生充分热身开,
避免后面的运动中受伤。
一. 学习传切配合 教学步骤:
传切配合是指队员之间 1. 教师讲解示范一传一切和空切
利用传球和切入技术所组成 的配合方法 1. 听讲解,看示
的简单配合,一般在对方采 2. 学生原地练习假动作摆脱动作 范,学生认真听
用扩大盯人或扩大联防时运 3. 一传一切配合
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