2021-2022学年华东师大版七年级数学上册2.9.1有理数的乘法法则课件(共17张PPT).pptx

2.9.1有理数的乘法法则 一只蜗牛沿直线 爬行，它现在的位置在0点处，规定0点右边为正，左边为负.0一、问题探究 如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度从0点向右爬行，3分钟后它在0点的 边cm处.6420问题一：右6(+2)×(+3)=6 如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度从0点向左爬行，3分钟后它在0点的 边cm处.0-4-2-6问题二：左6(-2)×(+3)= -6比较：(+2)×(+3)=6 (-2)×(+3)= -6 两数相乘，若把一个因数换成它的相反数，则所得的积是原来的积的相反数.你有什么发现？ 当我们把“(+2)×(+3)=6”中的一个因数“2”换成它的相反数“-2”时，所得的积是原来的积“6”的相反数“-6”. 那么(+2)×(-3)=？ 与(+2)×(+3)=6相比较，这里把一个因数“3”，换成了它的相反数“-3”，所得的积应是原来的积的“6”的相反数“-6”，即 (+2)×(-3)= -6 同理 (-2)×(-3)=？ 与(-2)×(+3)= -6相比较，这里把一个因数“3”，换成了它的相反数“-3”，所得的积应是原来的积的“-6”的相反数“6”，即 (-2)×(-3)= 6观察这四个算式，你发现了什么？正数乘正数积是正数(+2)×(+3)=6(-2)×(+3)=-6(+2)×(-3)=-6(-2)×(-3)= 6负数乘正数积是负数正数乘负数积是负数负数乘负数积是正数有理数的乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与零相乘，都得零.例： 计算 （1）(-5)×(-6) （2）(-)×有理数乘法运算的步骤： ?确定积的符号?求因数绝对值的积-二、巩固练习计算:（1）-9×(+ )（2）(-12)×(- ) （3）(- )×0（4）(+3)×(- ) （5）(-6)×1 （6）×(-1)-6210-10-6试一试 若=5 , =2，那么a与b的 积为多少？?解：因为=5， =2 所以a=,b=2. 当a=5,b=2时,ab=10; 当a=-5,b=2时,ab=-10; 当a=5,b=-2时,ab=-10; 当a=-5,b=-2时,ab=10.故a与b的积为10.看谁算的又快又好！（1）(-4) ×(-8) （2）(-6) ×0（3）(-2) ×(- )（4）(-4) ×(-0.25)（5）2 ×1 （6）(- ) ×（7）7×(-1)（8）(- ) ×(- )三、课堂小结1.说一说有理数乘法运算的步骤2.比较一下有理数乘法法则与有理数加法法则有理数乘法有理数加法同号得正取相同的符号绝对值相乘把绝对值相加异号得负取绝对值大的加数的符号绝对值相乘用较大的绝对值减去较小的绝对值任何数与零得零得任何数谢谢！