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《难忘的第一次》作文讲评课教学案例
设计意图:
本节课是在学生习作基础上进行的一节作文评价课。在实施“和谐高
效、思维对话”的今天,我力求在作文评价的过程中落实课堂教学的
八大效率。通过师生之间、生生之间、师生和学生作文的沟通合作,
高效实现课堂效率,提高学生的能力。
教学目标:
1、通过这次作文讲评,使学生进一步了解好作文的标准是什么,初
步学会运用标准评析(评改)自己的作文和他人的作文。
2.在评讲过程中,善于发现和欣赏同学们文章中的美点,激发学生
写作的热情。
3、使学生进一步体会到修改作文的重要性。能够认识到自己写作中
的不足,提高写
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