《基础会计》课程的建议与意见.pdfVIP

关于非财经类专业学生学习《基础会计》课程的建议与意见 系领导并转报教务处：根据高职院校学生培养目标管理要求，我院非 财经类专业学生学习 基础会计课程应该做到知识够用，会操作，《新编基础会计》第 七突出应用，培养学生操作能力 本教材依据教育部最新制定的相关 文件，总结高等院校会计教学的实践经验，结合会计实务编写而成， 在内容上针对高校人才培养目标、知识结构和能力要求，教材内容选 取依据是：以职业能力为核心，理论以够用为度，充分体现着重培养 动手能力的教学目的。2. 配以大量插图，通俗易懂，符合会计教学 规律 本教材每个任务开头都以职业情景引入，图片形象生动，寓教 于乐，求图使枯燥的学习变得妙趣横生。内容力求先易后难、循序渐 进，以大量举例逐步引导进入概念，便于学生理解、掌握。3. 方便 自学，培养学生自学能力 本教材每模块文前有“学习目标”、“内容 提要”，概述本模块的教学目的和学习要求，帮助学生在阅读教材时， 很快抓住学习的要点。每模块后附有大量实训题，作为教学辅助内容， 可以满足学生预习、复习、测试等需要，从而帮助学生主动学习，训 练学生独立思考问题的能力，培养学生的空间思维能力和动手操作能 力。4. 内容新颖，体现会计最新发展 本教材努力吸取我国会计界的 最新研究成果，引入我国会计理论、会计理念、会计实务等方面的新 变化，但对其广度和深度做了必要的限制，以保障“基础”特色。会 计事项处理均以现行制度为准，以便于和社会会计实务相衔接，增强 教材的的实用性。 本书可作为高等院校财务会计专业和经济管理类 专业基础会计的教材，也可供相关从业人员学习参考。 是按照企业会计工作岗位需要为出发点，以学生为主体，以会计工作 实践为主线，以教会学生完成会计审核和编制会计凭证、登记会计账 簿、编制会计报表等工作项目和会计工作任务为目目标，以教学做一 体化为主要教学模式，以完成会计工作项目和任务为中心，构建的基 础会计课程体系。本课程紧紧围绕若干个会计项目和工作任务完成的 需要，精心选择和组织课程内容，突出会计工作任务与知识的联系， 让学生在会计工作理论教学的基础上提高实践能力，也让学生在会计 实践教学活动的基础上更加深刻地理解和掌握会计基本知识，增强基 础会计课程内容与会计职业岗位能力要求的相关性，最终为提高学生 的就业能力奠定良好基础。