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二年级学生素质综合性考语
二年级学生素质综合性考语
二年级学生素质综合性考语
小学二年级学生素质综合性考语
综合考语是班主任代表学校正学生在一段时间内在校思想表现、学习水平、心理素质、个性发展等方面的评论与希望。我精心采集了小学二年级学生素质综合性考语,供大家赏识学习!
小学二年级学生素质综合性考语
1. 从开学到今日,你的成长我们也看在眼里。学习上,你能够准时到校、踊跃达成作业;生活里,你能够照料自己关怀同学。你的耐心愈来愈好,碰到问题学会了反省。每日进步哪怕一点点,那也是成功。相信你的将来会有更多的快乐!
2. 孟同学:你是一个人见人爱的好孩子。老师喜爱你,由于你是老师的好助手;妈妈喜爱你,由于你是妈妈的乖儿子;同学喜爱你,由于你是小雷锋。你的学习也很棒,讲堂上,你讲话踊跃,那独到的看法令同学们刮目相待。体育场上,你勇于拼搏。你就是这样一位男孩,踊跃进步,在各方面不停的努力着,努力着。
3. 学习如同海洋行舟,一个人只有坚强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能英勇地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只需你像一只勤劳的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就必定能酿出鲜美纯正的蜜来。
4. 当你为一道难题凝思深思时,当你在讲堂上举起小手时,当看到你在此次校单脚跳竞赛中飞驰时......作为老师的我,是多么的快乐!假如你能够抓紧时间,精力集中,扎实仔细,那么,我想当前你的成绩不会这样不尽人意的。希望你在下学年能够持续往前赶,相信你会获得好成绩的!
5. 你性情平和语言不多,但待人恳切礼貌。你思想健康,要求进步。你学习盼望进步,但还缺乏勤苦研究精神缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无转机,平常值日工作做得不够好。愿你抖擞起来,增强信心,永不厌烦永久进步!
6. 就如你的名字同样,你显得那么娴静内向,平常低声细语,不爱讲话,却一向尊师守纪,学习勤劳,成绩比较稳固,一笔一画的笔迹,文质彬彬的神态,说明你是个长进心强的孩子。持续努力,英勇锻炼自己,争做德智体全面发展的三勤学生。
7. 我们相处两年,老师发现你也是一个有长进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感能够看出,可是,我对你有一种特其余期盼,少去游戏机室光临,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提升。
8. 见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那边盛满了调皮、热忱......讲堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,惹起同学的哄笑;课间,从没见你好好歇息,不论做什么游戏,你老是特别开朗、突出。但是你的成绩却不够理想,希望在此后,要以学习为重,专心努力念书。必定会成为一名全面发展的勤学生。
9. 上课专心听讲,常常能听到你出色的讲话。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:学无止境,只需不停拼搏,就能获取更大丰产。
10. 这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显着的进步。本来的那个自由涣散、自私无礼的你变为了一个爱学习、求长进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长,你的进步,大家都为你快乐。你知道吗?人难得的地方在于知错就改,这一点你做到了,更难得的是持之以恒,我相信你必定会做到,甚至会做的更好。你说是吗?
11. 泽华是一个热爱班集体的同学,留给老师最深印象的是参加校运会,为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立行走挺身腰的一幕幕但泽华不擅于和他人交流,学习不够勤苦,做事拖沓,希望在下学期更严格要求自己,争取更大的进步,不停地完美自己。
. 你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师授课,也能准时仔细达成作业,固然你的成绩还不太理想,但老师发现你向来在进步,不懂的问题此刻也能英勇地发问,实在让老师惊喜。持续努力,你会成功的!
13. 你是一个聪慧灵巧的小男孩,不过讲堂上自由涣散,从不达成作业,笔迹潦草,成绩不理想,老师知道你其实不笨拙,不过对学习缺乏信心。贪玩占用了你好多时间,爱玩虽不是弊端,但是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能获得好成绩,你说对吗?
14. 你是一个诚实朴素,和善懂事,值得相信的小女孩,为什么总不见你和他人同样有绚烂的笑脸,是否是以为自己不如他人,以为自己差,失掉信心,其实你也很优异,知道吗?你善解人意,热情帮助有困难得人,你也很勤劳,学习老是谨小慎微,仔细对待,不过你的学习成绩临时不理想,俗语说天下无难事,只怕居心人,我相信,只需坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩必定会进步的!相信吗?
15. 记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的喜悦。只管你思想不够矫捷,造作业速度慢了些,可你有很多长处:诚实纯朴,乐于
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