高一语文预习卡片（附答案）.docxVIP

预习：高一第 预习：高一第 PAGE 10讲 学习目标： 语言基础 语言基础类题目（字、词、句）的解决方法； 对联的基本特点及对联题的解决方法； 具体情境中的语文能力题及其他题型的解决方法。 预习要求： 翻阅本讲讲义，知晓本讲授课内容，在讲义中找到以下问题并勾画出来。 浏览本讲讲义，勾画下列问题： 记忆多音字的方法总结： 记少不记多； 根据 记忆； 根据 记忆。 近义词辨析方法总结： 根据词语 辨析； 根据词语对象辨析； 根据词语词性辨析； 根据词语色彩辨析。 为了把意思表达清楚， 一般常用的句子包括两部分： 一部分是句子里说的“谁” 或“什么” （ 部分）； 另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么” （ 部分）。 学习目标： 整体阅读、断句 了解高考中文言文的基本考查形式； 掌握断句的基本方法； 了解近年高考有关断句题的考查方向、考查形式及能力要求。 预习要求： 翻阅本讲讲义，知晓本讲授课内容，在讲义中找到以下问题并勾画出来。 浏览本讲讲义，勾画下列问题： 断句的步骤： 通过 进行初步划分； 根据文意正式断句； 检查文意。 所谓“童生”，在明清两代特指 的读书人， 与年龄、职业等无关。 贡士参加殿试，中试则为 ，前三甲则是状元、榜眼、探花。 《大学》是论述儒家修身治国平天下思想的散文，是一部中国古代讨论 的重要著作。宋、元以后，《大学》成为学校官