高二地理旅游资源及其特点.pptVIP

* 第一节　旅游资源及其特点 第一页，编辑于星期六：一点 五十二分。 知能层级突破 教材深化透析 学业水平达标 基础自主梳理 课标领航 第一节　旅游资源及其特点 第二页，编辑于星期六：一点 五十二分。 课标领航 课程标准 1.简述旅游资源的内涵,运用资料说明旅游资源的多样性. 2.比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别. 3.在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”,举例说出其重要价值. 第三页，编辑于星期六：一点 五十二分。 学习目标 1.了解旅游资源的内涵,正确区分自然旅游资源与人文旅游资源. 2.理解掌握自然旅游资源的主要特点及其分布特征. 3.了解“世界遗产”保护的意义及我国的“世界遗产”分布. 第四页，编辑于星期六：一点 五十二分。 基础自主梳理 一、旅游资源 1．旅游资源 自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生_____力,可以被旅游业开发利用,并可产生______效益、 ______效益和_______效益的各种事物和因素. 吸引 经济 社会 环境 第五页，编辑于星期六：一点 五十二分。 完全免费,无需注册,天天更新！ 第六页，编辑于星期六：一点 五十二分。 2．分类 (1)自然旅游资源:_________景观;_____ 风光;_____ 景观;天象与气象景观. (2)人文旅游资源:①_____文化旅游资源:遗址遗迹 、建筑设施、旅游商品;②非物质文化旅游资源:人文活动. 地质地貌 水域 生物 物质 第七页，编辑于星期六：一点 五十二分。 思考 什么样的地理事物或现象才能算是旅游资源?云冈石窟、黄山、农民收割玉米这些地理事物,哪些属于旅游资源? 【提示】　某一地理事物是否属于旅游资源,需同时具备以下三个条件:(1)要对旅游者产生吸引力;(2)能被旅游业开发利用;(3)可产生经济效益、社会效益和环境效益.云冈石窟、黄山对旅游者具有吸引力,而且有社会、经济、文化价值，属于旅游资源,而农民收割玉米缺乏一定的吸引力,不属于旅游资源. 第八页，编辑于星期六：一点 五十二分。 二、旅游资源的主要特点 1．多样性 (1)__________ 的地域差异,形成千差万别的自然旅游景观. (2)各地由于_____、_____背景和_________的不同以及社会、经济、文化、科技发展水平的差异,又造成各地文化旅游景观各不相同. (3)人们的_________复杂多样. 自然环境 历史 文化 民间习俗 旅游动机 第九页，编辑于星期六：一点 五十二分。 2．地域性:不同地域的旅游资源往往具有不同的特色. 3．观赏性和吸引性:自然和人文要素是否富有观赏价值和吸引功能.是旅游资源区别于其他资源的本质特点.观赏性越强,吸引力越大,旅游资源的价值也就越高. 4．不可移动性 自然旅游资源和人文旅游资源的地理位置,一般都具有不可移动性. 第十页，编辑于星期六：一点 五十二分。 5．重复使用性:游客参观游览,带走的是印象而非旅游资源本身. 6．可创造性:人们的旅游兴趣、旅游需求和时尚潮流,随时间推移和社会发展会不断发生变化,这使得人为创造新的旅游资源成为必要和可能. 第十一页，编辑于星期六：一点 五十二分。 方法规律 第十二页，编辑于星期六：一点 五十二分。 三、世界文化与自然遗产 1．“世界遗产”是全人类共同继承和拥有的具有“突出的普遍价值”的共同财富. 2．属于自然旅游资源和人文旅游资源中的顶级品牌,为旅游业的发展提供了极其珍贵的资源:“世界自然遗产”和“世界文化遗产”. 3．截至2005年7月,我国已有31个项目列入《世界遗产名录》. 4．我国的“世界文化与自然遗产”. 5．我国的“世界自然遗产”. 6．我国的“世界文化遗产”. 第十三页，编辑于星期六：一点 五十二分。 名师点拨 我国的十大旅游胜地与“世界遗产”的分类方法 第十四页，编辑于星期六：一点 五十二分。 四、我国旅游资源的分布 1.东西向差异:以_________—_____山脉—_______ ___高原—六盘山山脉—__________东缘为界. (1)东部:自然旅游资源清新秀丽,人文旅游资源一般以______文化为特色 (2)西部:自然旅游资源_________,人文旅游资源则以__________文化为特色. 大兴安岭 燕山 鄂尔多 斯 青藏高原 汉族 宏伟粗犷 少数民族 第十五页，编辑于星期六：一点 五十二分。 2.南北向差异:以______山和_______为界. (1)西部:①南部:地势高峻,气候寒冷,_______ 文化 特点突出;②北部:土地广,干旱、半干旱气候,_____ 、_____文化突出。 (2)东部:以_____—_____为界.①南部:自然景观以“___”为特色,人文旅游资源中的___________、 _________、_________