最新部编版六年级语文上册4花之歌完美课件.pptVIP

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕（miǎn），我是生者赠予死者最后的祭献。 4.在这句话里，“我”代表了什么？“交往的礼品” 表现了什么？ 花是人类纯洁和神圣情感的寄托。“交往的礼品“婚礼的冠冕” 表现了花的纯洁，“生者赠予死者最后的祭献” 表现了花的神圣。 想一想：速答型问题 从哪些地方可以看出“我”是花？ ① 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍…… 写出了花在自然界中的生命轮回：开—落—孕育—开。 ② 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 写的是绿茵中繁花点点的景象。 ③ 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 写出了花一年四季的变化过程。 ④ 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 说的是花的功用：亲友之间用花束表达真挚的情谊，婚礼上用花冠象征纯洁的爱情，丧礼上用鲜花寄托哀思。 第二部分 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 5.这句话运用了什么样的修辞手法？表现了什么？ 这里运用拟人的修辞手法，写花一天中的生活，表现了花对光明的向往与追求。 我在原野上摇曳（yè），使原野风光更加旖（yǐ）旎（nǐ）；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。 6.通过这句话，我们知道了花什么样的品质？ 这里表现了花向世界传递芬芳的高洁品质