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- 2021-09-30 发布于江西
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2021年学校校园垃圾分类实施方案
(范本)
为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作,提高
师生防病防疫意识,保障师生身体健康,防止传染病疫情在
校园內暴发,保持校园的清洁、卫生,培养师生的环保意识,
提高大家的环保能力,根据我校的实际情况,特别制定学校
垃圾分类处理方案。
一、工作目标
以创建垃圾分类质量为目标,整合全园各方面的力量,
围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣
传,教育,引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分
离出来,并尽量减少垃圾的产生量,减少污染,保护环境,
提高资源的利用率,做到人人知道垃圾分类的重要性,自觉
进行垃圾分类。
二、总体原则
(一)为加强校园垃圾精细化管理,强化源头减量,以
垃圾减量化、资源化、无害化为目标,建立校园垃圾分类投
放、分类收集、分类运输、分类处置的流程和细则,建设节
约型绿色校园。
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(二)本工作方案按照 《生活垃圾管理条例》 《教育部
办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的
通知》 《生活垃圾分类行动方案》 《垃圾分类减量四个实施
办法》和 《学校生活垃圾分类工作方案》相关要求制定。
(三)校内各单位和个人应当积极参与,承担公民责任,
履行垃圾分类投放义务,做垃圾分类工作的践行者和倡行
者。
三、组织领导和职责分工
(一)为了做好垃圾分类回收工作,特成立垃圾分类工
作领导小组。
组长:XXX
副组长:XXX
成员:XXXXXXXXXXXX各办公室主任及班主任
领导小组负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作,并
负责制定垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。)垃圾分
类工作实施 “一把手”工程,成立垃圾分类工作领导小组。
垃圾分类工作领导小组办公室设在后勤服务集团。
四、分类标准及要求
垃圾处理是环保工作的重要内容之一,处理得当与否,
直接影响到人们的生活质量,随着社会的进步,垃圾分类处
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理越来越被人们所重视,一般校园垃圾可分为三类:
1. 可回收垃圾:是指有机物,可再次利用的物质,如
各类废纸、废旧钢铁、玻璃、易拉罐、旧塑料纸等;
2. 其他垃圾:是指没有利用价值,不可再次利用的物
质。如:超薄型塑料纸,小于0.02毫米,如食品包装袋,
白色塑料盒这类物质埋在土壤中50年也不能分解。
3. 有毒有害垃圾:如废电池、此类物质含有大量重金
属,一节电池可污染一亩地,实验室的废弃物,经过实验化
学反应后,能产生有害气体或液体。有毒有害垃圾必须有专
人负责,专用容器包装,送垃圾场专门处理。
4.其他垃圾
其他垃圾主要指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之外
的垃圾,以及难以辨识类别的生活垃圾,包括卫生纸、餐巾
纸、污染纸张、灰土、陶瓷碎片等。
5.其他情况
(1)医院医疗垃圾要单独设置相应收集容器,按照医
疗垃圾相关规定要求处置。
(2)学校、科研院所产生的危险废弃物要严格按照相
关规定要求处置。
五、校园垃圾的分类的流程
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1、加大力度,进行广泛的宣传。要把分类的具体方法
标示在显眼处,要让每一位教职工和学生了解我校的垃圾分
类和处理办法,并自觉遵守,分类首先要从源头上把好关。
尤其是加强对学生的宣传,每周的学生都是不同的,都是新
来的。工人要养成垃圾分类和集中处理,保持环境卫生的习
惯,不能四处乱丢垃圾。教师要督促学生、检查落实跟进劳
动课的垃圾处理,要清运到指定地点,不能乱丢乱放,也不
能留手尾。
2、要加强过程管理,对已分类的垃圾要及时收集,清
洁工人要按要求进行处理,把好出口关。学校对垃圾分类的
设施设备提供物质保障。
3、垃圾分类和管理的原则:
人人有责,加强管理,重在实效,持之以恒
4、垃圾分类的具体做法:
(1)可回收垃圾 (指:纸类、塑料类、金属类、玻璃
类等能变卖的垃
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