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四川农业大学网络教诲入学考试教诲心理学试题
1、环境是指人生活其中,能影响人发展一切外部条件,涉及自然环境和社会环境。社会环
境对人发展起着很大制约作用,是人发展: (2)( )
A.内部条件
B.外部条件
C.有利条件
D.不利条件
原则答案:B
2、教诲是一种有目培养人活动,它规定着人发展方向;教诲,特别是学校教诲给人影响比
较全面、系统和深刻;学校教诲有专门负责教诲工作教师。由此决定了教诲对人发展起:(2)
( )
A.主导作用
B.阻抑作用
C.决定作用
D.绝对作用
原则答案:A
3、教诲要适应人发展顺序性和阶段性,循序渐进地增进人身心发展;教诲要适应人发展不
平衡性,在身心发展核心期,施以相应教诲;教诲要适应人 身心发展稳定性和可变性,选
取恰当教诲内容和办法,增进学生更好地发展;教诲要适应人发展个别差别性,做到因材施
教。这些观点阐明: (2)( )
A.教诲制约人发展
B.教诲增进人发展
C.人发展对教诲制约
D.人发展不受教诲影响
原则答案:C
4、规定了把受教诲者培养成什么样人,是培养人质量规格原则,是对受教诲者一种总规定,
这是: (2)( )
A.教诲政策
B.教诲目
C.教诲制度
D.教诲筹划
原则答案:B
5、培养目的是指教诲目在各级各类教诲机构: (2)( )
A.制度化
B.规范化
C.抽象化
D.详细化
原则答案:D
6、人劳动能力即智力和体力全面协调发展,此外,也涉及人道德发展,这是:(2)( )
A.人发展
B.人社会化
C.人全面发展
D.人个性化
原则答案:C
7、确立教诲目根据是: (2)( )
A.社会生活方式和人身心构造
B.社会文化历史和个人家庭背景
C.社会生产方式和人自身发展需要
D.社会哲学思潮和个人自身发展需要
原则答案:C
8、在确立教诲目问题上,教诲史上有两大理论,即: (2)( )
A.个人本位论和社会本位论
B.个人本位论和遗传决定论
C.社会本位论和环境决定论
D.遗传决定论和环境决定论
原则答案:A
9、1995年《中华人民共和国教诲法》中所规定教诲目:培养德智体等方面全面发展社会主
义事业: (2)( )
A.建设者和接班人
B.建设者和开拓者
C.一代新人
D.合格人才
原则答案:A
10、国内社会主义教诲目基本点是:A、培养有抱负、有道德、有文化、有纪律劳动者和社会
主义事业建设者和接班人;
B、培养政治立场坚定共产主义事业接班人;
C、使学生德、智、体等方面全面发展;
D、使学生体力和脑力协调发展;
E、教诲与生产劳动相结合是实现国内教诲目主线途径。
(2)( )
A.BDE
B.ADE
C.ACE
D.BCE
原则答案:C
11、以提高国民素质为主线宗旨教诲,叫做: (2)( )
A.素质教诲
B.国民教诲
C.基本教诲
D.职业教诲
原则答案:A
12、向学生传授科学知识、训练技能、发展能力教诲,叫做: (2)( )
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
原则答案:B
13、向学生传授系统科学文化基本知识和培养基本技能技巧;发展学生智力。这些任务属于:
(2)( )
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
原则答案:B
14、以身体活动为基本内容,增进人身心发展哺育人、塑造人过程叫做: (2)( )
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
原则答案:C
15、增强学生体质;向学生传授体育和卫生基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思
想品德教诲;向
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