普通话声母教案.pdfVIP

课题： 声母 g、k、h 的发音 教学目的： 通过系统地学习，使同学们学会声母 g、k 、h 的正确发音 教学重点： 1、声母 g、k 、h 的正确发音 2 、练习前面学过的 19 个声母 3 、单音节字，词组练习。 4 、朗读《济南的冬天》 课时数： 2 课时（ 80 分钟） 教学过程： 一、复习前面学过的 19 个声母 二、新课导入 前面呢，我们已经学习了 19 个辅音声母，今天我们将 21 个声母中剩下的三 个学习完，首先我们把新课讲完，然后大家再将所有的声母综合起来进行练习。 三、 新课讲授 1、 g [ 舌根、不送气、清、塞音 ] 发音特点：发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵住鼻腔通路，然后 较弱的气流冲破阻碍，爆发成声，声带不震动。 例如：“改革”gǎi g é里的 g 。 发音练习： 尴尬 g ān g à 干果 gān gu ǒ 感官 gǎn