有关学校矛盾纠纷排查调处工作情况报告.docxVIP

有关学校矛盾纠纷排查调处工作情况报告 有关学校矛盾纠纷排查调处工作情况报告 PAGE5 有关学校矛盾纠纷排查调处工作情况报告 相关学校矛盾纠葛排查调解工作状况的报告教体局：依据教体局指示精神，中心校特别着重矛盾纠葛排查调解工作，踊跃创造和睦、稳固、人文、健康的教育教课环境。现联合我镇实质，就展开矛盾纠葛排查调解工作报告以下：一、增强领导、精心组织、保证展开矛盾纠葛排查调解活动落到实处。 中心校一直把矛盾纠葛排查调解工作摆上重要的议事日程，实时召开由中小学校长、教师代表、学生家长代表共同参加的专题会议，研究拟订确实可行的工作计划、 实行方案和工作制度，中心校以及各中小学设专人，负责矛盾纠葛排查调解的平时工作，保证矛盾纠葛排 查调解工作落到实处。为进一步增强对此项工作的领导， 力求把工作做真做实，中心学校成立了以校长朱培杰为组长， 各中小学校长为成员的“矛盾纠葛排查调解工作领导小组”。全镇中小学同时都成立了党支部负责调停党员、干部之间的矛盾;工会负责调停校内教员工之间的矛盾;捍卫科、警务室负责调停师生与校外人员发生的矛盾纠葛;班主任负责解决本班学生矛盾，年级组配合班主任解决班与班之间学生矛盾;学生家长 1————根源网络整理，仅供供参照 委员会负责答复学生、家长在对学校教育教课和管理监察过程中提出的合理化建议。因为我校矛盾纠葛排查调解系统分工明确，各施其职，互相协调，实时化解了各样矛盾，进而使校内师生员工和平共处，教学次序井然。二、检查摸底、确立要点、实时全面掌握矛盾纠葛和信访不稳固要素。作为学校管理者和责任人，自己素质要硬，工作能力要强，这就 要求每一位中小学校长不停增强政治学习和业务学习， 不停提升政治素质和业务素质，不停增强自己涵养，做到道德崇高、业务过硬、懂政策、懂法律、责任心强。近几年来，我镇教育系统这支管理队伍素质有了显然提升，在展开工作的过程中能做到减少问题的发生概率， 能做到实时妥当解决问题、能做到问题的解决不出校门。学校推行民主管理，科学决议是减少矛盾纠葛的要点;做到校务 公然，增强管理透明度是减少矛盾纠葛的良药。为此，全镇各中小学很早就成立了校务公然领导小组。凡大事、重要决议实时公然。评优 评先、年关查核、绩效薪资发放等做到公正、公正、公然、透明、合理，并把结果公示，无疑义后再予以定局。在做好家长工作中，中学校从两个方面下手：一是仔细办妥家长 ————根源网络整理，仅供供参照2 学校，提升广大家长教育儿女的水平易对学校工作的踊跃配合程度; 二是要求班主任和任课教师常常与家长联系， 对存在问题要做究竟子清、事因明、方法正、实时耐心主动做好宣传解说工作，把大事化小，把小事化了。但是，一所学校难以防止教师、家长和学生对学校管理产生建议。一旦突出问题和建议不实时办理， 很有可能出现矛盾纠葛，甚至局势进一步激化。为此，我校的对策就是供给通畅的申述渠道，热忱实时 予以解决或答复。假如教师、家长存心见，依据“谁主管、谁负责”的原则，条线领导能解决的由条线领导负责解决，条线领导不可以解决的提交行政会议、教代会议论解决，学校解决不了的也要耐心做好解释工作。近期，我们对中心校20**年信访，仔细进行了一次清理， 并逐个成立台帐，做究竟数清楚，有的放失，同时经过下访、接访及召开矛盾纠葛措底剖析会等多种方式进行排查， 把重要信访及集体性事件作为排查的要点，对排查出来的问题，实时进行汇总，全面掌握了矛盾纠葛和信访不稳固要素。 三、宽泛宣传，提升认识，共同保护教育稳固。增强舆论宣传。利用各样手段宽泛宣传保护稳固的重要意义及“中心校调解中心”的性持和作用，进一步通畅民众信访渠道，动员 3————根源网络整理，仅供供参照 广大人民民众踊跃支持和参加矛盾纠葛排查调解活动， 共同保护教育稳固。完美各项工作制度，使矛盾纠葛排查调解工作规范化、制度化，全面成立“踊跃预防、实时发现、有效控制、妥当解决”的矛盾纠葛排查调解长效体制。利用多种形式、多种渠道宽泛深入展开《信访条例》等法例政策的宣传，教育教师、学生及学生家长经过正当渠道反映诉求，不听信谣言、不超越政策提出过高要求，有效防备简单问题复杂化、局部问题扩大化、小问题变为大问题，尽量降低解决问题的 难度。使民众依法有序上访，依法保护自己合法权益。四、分级负责、归口调解、明确职责、严格赏罚，充足调换了教师参加治校的踊跃性健全完美各级矛盾纠葛排查调解工作体制，着重增强预警展望， 成立敏捷有效的信息网络，实时掌握矛盾纠葛信息，本着抓早、抓小、抓苗头的原则，把矛盾纠葛化解在基层，解决在萌芽状态。依据“分级负责”的原则，坚持“谁主管、谁负责、谁调停、谁落实”的原则，推行分级负责、归口调解，把受理的矛盾纠葛调解责任落实到各中小 学和个人。增强对矛盾纠葛排查调解工作的敦促检查， 严格查核赏罚，把矛盾纠葛排查调解工作