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绪论
新闻学: 新闻学是一门研究新闻现象和新闻传播活动规律的科学。
新闻学的理论体系: 新闻的本质特征及矛盾关系;新闻事业的社会地位和作用;新闻工作
的原则、方法和规律;新闻传播活动的历史和现状;全部新闻业务的技能和知识。
新闻学的研究 :历史新闻学(研究中外新闻出版事业产生和发展的历史以及中外新闻界名人
史);理论新闻学 (研究新闻的本质特征和新闻传播活动中的各种矛盾关系遗迹新闻事业在
社会生活中的地位和作用,它的社会功能和特点,它的工作原则、方法和一般规律);应
用新闻学(研究新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻广播、新闻电视
、传播科技、新闻事业经营与管理等新闻业务方面的应用知识)。
新闻学研究的方法: 坚持以马克思主义为指导思想;坚持理论联系实际;注意处理好共性
与个性、继承与发展、吸收和扬弃、反 左“ ”和防右的关系;注意吸收和借鉴当代科学研究
的新方法。
学习新闻理论的意义 :服务实践,指导实践;继承传统,改革创新;构建中国特色社会主义
新闻学理论体系。
1. 新闻的定义
新闻起源: 新闻而人类在共同劳动的过程中,为了协同动作,趋利避害而进行信息交流和
社会交往的产物。人类的信息交流和社会交往时新闻传播活动得以产生的源头。
新闻本源: 本源是事实。新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的。事实具
有实在性、确定性、可认知性、可陈述性。
新闻定义: 新闻是公众关注的最新事实信息的报道。
新闻基本特性: 真实、新鲜、及时、公开。(广泛性、连续性、易碎性等)
认识基本特性的意义: 有助于防止客服新闻报道中的失实现象、事实不新报道缺乏吸引力
和感染力的现象、新闻传播中的拖拉疲沓现象、新闻报道中清规戒律太多报道面太窄的现
象。
信息属性: 新闻报道的并不是事实本身,而是对某一事实信息的报道,新闻活动是一种信
息传递活动。
信息: 信息是事物存在方式和运动状态的表征和陈述。
信息的功能: 反映、报知、预示、指导。
新闻与信息的关系: (同)都是对客观事物的反应和表述;都是接受者预先未知的事理;
都讲求新鲜、真实和准确;都是可传递的。(异)信息的包含量比新闻大;信息的时效性
要求不及新闻强;信息的传播形式较多;信息提供的服务效果更直接。
认识新闻信息属性的意义: 有助于充分挖掘新闻的信息潜质,有效发挥新闻的信息功能;
有助于增强信息意识,大力开发信息资源,服务国家建设与发展。
舆论属性:
舆论: 舆论是利益关系相近的人们对其所关注的某一现实问题的共同意见。三个基本要素
(主体、客体、主体对客体的判断即人、问题、看法)
舆论的功能: 反映、宣泄、监督、调节。
舆论与新闻的联系: 新闻史晕轮传播的载体和放大器;新闻是舆论形成的基础和依据;舆
论是新闻报道的重要内容;新闻媒介即可以反映和表达舆论,也可以影响和引导舆论。
认识新闻舆论属性的意义: 有助于更好地发挥新闻媒体的舆论功用;有助于营造良好的社
会舆论环境(充分详尽适时地反应和表达舆论;坚持舆论传播主导性和多样性的统一;协
调利益关系、化解社会矛盾、促进舆论和谐)。
宣传属性:
宣传: 宣传是有目的地传播某种事理以影响他人意识和行为的一种社会活动。
宣传的功能: 宣传、导向、论战(借助新闻的力量)。
宣传与新闻的关系: 同一论、并行论、交叉论(更具现实指导意义)、包含论(宣传 新
闻)。
认识新闻宣传属性的意义: 总结历史教训,正确认识新闻与宣传的关系;正确认识新闻的
宣传功能,有效发挥新闻的宣传作用;尊重新闻规律,讲究宣传艺术,努力实现新闻宣传
的最佳效果。
如何实现新闻与宣传的最佳结合与统一: 努力实现新闻与宣传的双重价值;讲究宣传艺术
,善于用事实说话;坚持对上负责和对下负责的统一。
新闻选择的主体: 指那些在新闻传播活动中担负采集、制作、加工和传播新闻信息任务的
记者、编辑和广播、电视节目的制作传播人员等。
新闻选择的过程: 新闻采访收集阶段;新闻加工制作阶段;新闻发布传播阶段。
新闻选择标准的构成: 新闻价值;新闻政策。
新闻价值定义: 新闻价值是实时信息
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