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2012—2013 学年度第一学期
期
末
测
试
命
题
设
计
(五年级语文)
浸潭镇中心学校
组长:禤桂明
组员:罗小兰 陈小山
【命题理念】
该份五年级语文期末测试命题, 以义务教育课程标准实验教材为依据, 能体
现新课标的思想, 以利于语文新课程的研究, 正确把握语文教育的特点, 注重语
文基础知识和基本技能的考查。同时,命题的设置突出趣味性,注重生活化、情
景化,体现开放性、灵活性和人文性。命题的题型多样,既能面向全体学生,又
照顾个别差异的学生, 力求满足不同学生的学习和发展的需要, 是一份紧扣教材,
注重基础,重点突出,深浅适宜,难度适中,拓展与创新相结合,适合本县农村
小学五年级学生全面展现自我的试题。
【命题思路】
根据 《语文课程标准》的评价目标和评价要素, 该份五年级语文期末测试命
题从三个维度中的“知识与技能” ,“过程与方法”,“情感态度与价值观”全面进
行测试。全卷共 6 页,要求 90 分钟内完成,分为五大板块,依次是“积累金宝
库、知识辉煌馆、阅读开心亭、智慧大观园、快乐习作坊” 。难易比例为:容易
占 75%,稍难占 15%,难占 10%,这样分配体现了高年级以基础知识与阅读理解
为主的教学重点,也体现了新课标的理念。本命题有以下几个特点:
1、面向全体学生,照顾后进生。
本命题符合五年级学生的实际水平, 以基础为主, 以学过的内容为主, 以课
本为主,遵循了由易到难,由课内到课外的原则。
2、注重基础。
正所谓: 万丈高楼平地起。 可见基础的重要性。 本命题的基础知识训练点覆
盖面较广,考查比例合理,循序渐进、梯度感强,符合课程标准的要求。
3、注重技能。 语文是实践性很强的课程。学语文知识的过程是一个技能训
练的过程。本命题体现了实践性,灵活性和人文性。
4 、注重生活 。强调学生在生活中学习语文,运用语文的能力。习作题从实
际出发,运用平时积累的语言材料, 让学生乐于表达自己想说的心里话。 写出自
己的真情实感。同时,又照顾了不同层次学生的需求。
2012—2013 学年度第一学期期末学习水平测试
五年级语文试卷
(总分110 分, 90 分钟完成)
题次 一 二 三(一) 三(二) 四 五 卷面分 总分
分值 10 分 27 分 16 分 14 分 10 分 30 分 3 分 110 分
密 得分
卷首寄语:亲爱的同学们,一个学期的学习已经结束,这份试卷将记录你的自信、沉
着、智慧与收获,请你们展示展示自己的成果吧!聪明的你还要注意书写工整,认真审题,
仔细答题哦!祝你们
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