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四年级下册数学第七单元教案 数学教学要尊重学生个体差异，注重培养学生自主学习的意识，激发学生学习兴趣。写四年级数学教案是每个四年级数学教师必备的技能，作为四年级数学教师的你会写四年级数学教案吗？下面小编为大家收集有关于四年级下册数学第七单元教案，希望你喜欢。 #*****四年级下册数学第七单元教案1 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册第40～42页 教学目标： 1.使学生理解三角形的概念，知道它各部分的名称，了解它的特性，掌握它的分类。 2.培养学生的探究意识和观察、比较、分析、判断等能力，发展学生的创新思维。 3.在小组合作学习中培养学生的团结合作精神，激发学生良好的数学学习情感，增强学习的自信心。 教学过程： 一、活动一：生活引入，直入主题 谈话：你们喜欢旅游吗?老师就特别喜欢旅游，尤其爱看城市中的建筑，走在繁华的街道上，看着一座座宏伟的建筑，就能感受到这座城市的魅力。不过受时间限制，有些地方我们也只能在书中或网上领略它的风采了。我这里收集了一些建筑物的图片，咱们一起欣赏一下吧。(电脑出示)美吗?这些图片中最基本的图形是什么?(三角形)你知道这其中的高楼大厦是在什么机器的协助下盖起来的吗?(塔吊)(出示信息窗)来看看这幅图，你看到了什么? 学生回答：塔吊上有许多