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高等职业学院机械工程力学考试大纲. 高等职业学院机械工程力学考试大纲. PAGE / NUMPAGES 高等职业学院机械工程力学考试大纲. 高等职业学院机械工程力学考试大纲 一、工程力学考试的性质 高等职业院校工程力学考试是典型的目标考试模式。 因此，工程力学考试卷必须按照目标考试模式要求组织试题。 工程力学考试的目的是要考查学生是否已经具备了进入下一阶段学习所应具备的力学 知识。考试卷应充分反映不同专业和不同学时的不同要求， 考试卷的要求应与教学目标要求相一致，即符合相应的教学大纲要求。 二、工程力学考试形式及学生总成绩 １、考试采用闭卷、笔试形式，考试时间 100 分钟。 ２、考试卷满分为 100 分。 ３、考试采用考教分离的方式，阅卷采用封闭形式。 ４、学生的课程总成绩的计分方式通常有两种： 一是以期末考试卷面成绩为总成绩； 二是以期末考试卷面成绩与平时对学生的考核成绩各取一定比例后的和作为总成绩。 现在大多数院校采用的是第二种方式。 ５、考试卷一般只考查到应用这一教学层次要求。 ６、对于应达到综合设计要求的专业， 综合设计部分应列入平时考核成绩，为此可适当扩大平时成绩的比例。 三、考试题组成要求 （一）试卷总体要求 １、试卷总长度≤ 20；综合难度≤ 0.4；区分度 0.4～0.6；知识点覆盖率 70%～80%左右，但一般不宜超过 85%。 ２、试卷题型应在三种或三种以上， 所选试题难度应不超过 0.5。 ３、对于重要知识点应适当采用分层测量方法， 一般知识点可以 采用同位或高位测量方法。 ４、试卷应对重要知识点进行精心设计， 使试卷能有效制止没有达到进入下一段学习要求的学生通过。 （二）试题组成要求 １、应用试题库组题 由试题库选题组成试卷是最客观的， 也是最方便的。 只要按相应要求填写双向细目表，即可由计算机自动组成试卷。 ２、应用试卷库 由试卷库选卷是最简单的。 只要按相应要求从试卷库中随机选卷即可。 ３、教师组成试卷 由教师自行组成试卷时，出卷教师应注意以下要求。 （１）试题是以题型来体现的，一般说来，各类题型都有各自适于测量的层次。应针对知识点的不同要求运用不同的题型进行测量。 （２）试题必须符合教学大纲对于不同专业和不同学时的教学目标要求。不同的专业应选择不同指向的试题， 不同的学时应选择不同难度的试题。 （３）试题必须不能使学生产生异意。特别是填空题，决不能出现一个空可填多个合理答案的情况。 （４）试题一般应经过测量评价。 这样才能使试卷有效制止那些 没有达到进入下一段学习要求的学生通过。 （５）试题赋分建议采用以知识点赋分法为主， 同时参照时间赋 分法的方法进行试题赋分。 （６）出题人必须在全面思考教学内容的目标要求、 知识点覆盖 率、要考查知识点测量高度与位置、题型、难度、分数等要素的基础 上，在已经进行过测量评价的题目选择试题组成试卷。 四、知识点目录 序号 知识点名称 知识点内涵 1 工程力学 1 工程力学的定义 2 学习工程力学的目的 3 工程力学的组成部分 4 工程力学的发展 2 基本变形 1 五种基本变形的定义 2 组合变形定义 3 刚体 1 定义 4 变形固体 1 定义 5 基本假设 1 定义 6 工程结构与构件 1 工程结构的定义 构件的定义 构件的分类 由工程结构抽象为结构简图的过程（构件的力学模型） 7 讨论与说明 1 关于刚体与变形体 刚体静力学概念与原理在材料学中的可用性与限制性 8 静力分析 1 静力分析的目的意义 静力分析研究的内容 9 力 1 力的定义，三要素，表示法（已学） 力的效应 力的可传递性 集中力与分布力 力系的概念 等效力系 力系的分类  所在章节 要求程度 引论 识记 引论 识记 引论 理解 引论 理解 引论 理解 引论 理解 引论 识记 第一篇 识记 开篇 § 1．1 1—5 识记 6 理解 7 识记 10 平衡 1 平衡概念 平衡力系的概念 合力与分力的概念 二力平衡条件 二力构件 三力平衡条件 加减平衡力系原理 11 约束与约束力 1 约束的概念 约束力概念、 主动力概念 柔性约束与约束力 光滑面约束与约束力 铰约束与约束力 空间约束介绍 12 受力分析与受力图 1 受力分析概念 研究对象概念 分离体概念 画受力图（受力分析）的步骤 13 讨论与说明 1 关于平衡 平衡——整体平衡则局部也平衡（举 一例） 关于二力分析 从工程实例到力系简图 14 平面力学 1 平面力系定义 平面力系研究的内容 平面力系研究的目的意义 15 力的投影 1 力向直角坐标轴上投影的方法（已 学） 由坐标轴上的投影求得合力的方法 16 合力投影定理 1 合力投影定理 17 力对点之矩 1 力对点之矩的定义 18 力偶 1 力偶的定义 2 力偶的三要素 3 力偶的等效 4 力偶