电阻串联教案示例之一.docVIP

电阻的串联教案示例之一 电阻的串联教案示例之一 第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 电阻的串联教案示例之一 电阻的串连教课设计示例之一 (一)教课目标 1．理解串连电路的总电阻跟各个串连电阻的关系，并能推导出来； 2．会运用串连电路的特征和欧姆定律解决简单的串连电路问题； 3．初步领悟等效代替法和剖析综合法的基本思想，以及剖析电路问题的思路．(二)教具 6伏电源，2欧、3欧、5欧、10欧定值电阻各一个，演示用安培计、伏特计、开关、滑动变阻器各一个．(三)教课过程 1．提出问题 引入新课 教师：假如你的收音机不响了，检查后发现有一个200欧姆的电阻烧坏了，需要改换．可是你手边又只有一个100欧和几个50欧的电阻，可否用它们组合起来，使组合的电阻相当于一个200欧的电阻呢？学习了电阻的串连的知识后，你就会知道这类等效代替是简单实现的． 板书：电阻的串连 2．新课教课 教师：把电阻一个接一个地连结起来，就叫电阻的串连．(板绘图l，但此中的I、U1、U2、……等暂不标出)下边我们经过实验来找出串连电路的总电阻跟各个串连电阻的关系．为此我们先要依据欧姆定律，用伏安法测出每一个电阻的阻值，再测串连电路的总电阻值．(板绘图2和实验记录表格，接着进行演示．边实验读取数据，边让学生计算阻值和填写记录表) 演示实验(