高中体育与健康课时教学设计方案.docxVIP

名师精编 优秀教案 高中《体育与健康》课时教学设计方案 一、 指导思想： 本课以“健康第一”为指导方针，以激发学生兴趣，培养学生能力，发展学生个 性，寓德育于体育与健康教学之中为指导思想， 激励学生主动探索，激发学生内 在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在 掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。 结合高一年级的特点，让学生进行自 主性练习，使不同层次的学生在学习体育基础知识、 基本技术，发展技能的同时， 并在欢快的气氛中娱乐身心、增强体质，从而不断提高学生的体育兴趣、爱好、 发展个性，促进学生身心健康，逐步树立终身体育的意识。 二、 教材内容： 高一年级篮球教学是建立在初中篮球教学基础上的， 所以，高一年级教学要与初 中教学内容自然衔接，教学时，一方面要注重了解学生初中阶段篮球教学的情况 和掌握程度，另一方面，要注意复习初中已学的基本动作和基本配合， 以达到高、 初中的自然过渡。因此确定为：《碰篮板练习、三人行进间传接球、半场擂台赛》 三、 教材分析： 本课主教材是篮球行进间的传接球， 它是篮球运动中最主要的基本技术， 是高中 篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接 影响到集体力量的发挥和战术配合的质量， 所以我们必须高度重视学习和掌握这 一技术。这一内容在小学和初中的《体育与健康》中就已经介绍学习，所以学生 对