高段数学教研组工作总结范文.docVIP

高段数学教研组工作总结范文 一学期的教学工作又靠近尾声。一学期来，我们高段数学教研组全体老师在学校领导的指导带动下，在创建品牌教研组活动的推动下 , 坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现就本学期数学教研组工作总结如下： 一、坚持理论学习，促使教师素质的提高 随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，举措得力，目注明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》教材教法等，组织教师学习议论教学中的热点和冷点教学问题，进而使教师更新教学观点，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好讲堂教学，在实践中不断提高自己的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。 教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中着重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，着重尊重学生的需要，培养学生的自学能力及解决问题的能力。教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以同等、宽容 1 的态度对待学生，在交流中实现师生的共同发展，努力成立互动的师生关系。 二、积极参加和开展教研活动 我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革讲堂构造和教学方法，提高教师的讲堂教学水平和讲堂教学效益，本学期，我们组每位老师都能仔细按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反省总结、内化吸收”的步骤进行工作，听课后仔细评课，实时反应。一学期下来我们发现教师的讲堂教学能力有了长足的进步。本组教师能严格履行课程政策，仔细落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评论、课外辅导等各环节的详细要求，确实加强教学过程的常规。每次公然课，老师们都能仔细研究教材，写出教学设计和详尽教案。教研组尤其重视评课与反省环节，在每位老师讲课之后，教研组都要在组内开展仔细的评课活动。大家本着负责的态度，各抒己见、仔细点评。组内教师之间相互取长补短，互相学习，真实做到优质资源共享。 本学期，我们教研组共同研究和交流了小学数学中“解决问 题”教学的目标、教材编写思路、教学策略等问题 , 进一步明确了课改背景下的“应用题”教学的基本构造模式。 2 在确实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们努力配合年级组做好培优补差工作，教师们坚持不放弃每一个后进生，都以优秀的心态采取他们，他们以更多的关心和爱惜，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。 三、确实开展集体备课活动，在促使教师迅速成长的同时，提高全组教师的备课质量和教学质量。 事实证明，确实有效地开展集体备课是解决这个问题的最正确途径。备课是上好一节课的重点和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（准时间、定内容、定中 心讲话人）。集体备课主要由组长负责，每次备课由 1 名教师选定一个课题并主讲，明确本课题教学内容的重点、难点、疑 点，基本习题，参照教法等。然后，各位教师进行议论，在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学，最后完成共鸣，之后形成文字形式的教案或电子教案，并制作课件，充足发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。重视教学过程的反省，每个月教师都仔细地反省教学过程，实时地把教学中点点滴滴的感觉写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反 3 思。同时各年级的教师在其他教师的参与下每月起码写一个高质量的集体备课的教案。 四、存在的问题： 1、教师制作课件的水平有待提高，此后我们应在这方面加强 学习和训练。 2、教师教学水平有待进一步提高。 3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习 教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知 识。 4、加强教师网络技术培训，确实转变教师的教学方式和学生 的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。 教育改革、教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。 总 之，一学期以来，数学组教师注意自己素质的提高，始终以高 标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但 是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、 以及学校其他学科老师的鼎力支持与配合下取得的。我们还知 道，我们的工作还有好多需要提高改良的地方，我们将在此后 的教学工作中勇敢探索，不断创新，让我们的教研工作更上一 层楼。·学校课改实施评估总结·残疾人歌手大赛总结·美术 4 兴趣小组活动总结·“班风建设之我见”主题班会活动总 结·小学普法工作总结·