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教育学 第一章 教育学与教师专业化 1.教育 ：广义上讲，教育是一种以教育学为形式，有目的的影响人的身心发展促使个体社会 化和社会个性化的社会实践活动。 狭义的教育即学校教育， 主要是指根据一定社会要求， 有 目的、有计划、 有组织的影响人的身心发展、 促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动。 2.学校教育的特点 ：教育目的明确，教育组织机构完善，有专门的教育场所。 3.教育学概念 ：教育学是通过研究教育事实、 教育价值基础之上的教育问题， 解释教育规律， 提供教育规范，指导教育实践的一门学科。（ 2006 ） 4.教育学研究对象 ：教育问题、教育现象。 5． 《礼记·学记》 是世界上最早的一部教育著作。 英国哲学家 培根 ，首次把教育学作为一门独立的学科提出来。 独立标志：捷克教育家 夸美纽斯《大教学论》 的出版。夸美纽斯提出了班级授课制。 6.我国 封建社会学校的教学内容 主要是：“四书”