根据三视图形还原立体图形.ppt

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 搭的这组积木，从正面看是 ，从左面看是 。 ? 三、知识使用 ① ② ③ ④ ① ③ 三、巩固练习，深化提升 通过完成这两题，你认为有哪些异同？ 三、巩固练习，深化提升 小明搭了一个立体图形，从上面看到的形状是图①，从正面看到的形状是图②。搭一个这样的立体图形，小明最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。 6 ① ② 7 思考： 在规定了正方体个数的情况下，至少观察几个面才能确定一个立体图形？ 思考： 在规定了正方体个数的情况下，至少观察几个面才能确定一个立体图形？ 根据三视图还原立体图形 第一单元：观察物体 从正面观察某立体图形得到的平面图形，如 。 你能摆出相应的图形吗？请动手摆一摆。 一、复习导入 最少需要多少个正方体，最多呢？为什么？ 温馨提示：欢迎您下载根据三视图形还原立体图形，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！搭的这组积木，从正面看是 ，从左面看是 。 ? 三、知识使用 ① ② ③ ④ ① ③ 三、巩固练习，深化提升 通过完成这两题，你认为有哪些异同？ 三、巩固练习，深化提升 小明搭了一个立体图形，从上面看到的形状是图①，从正面看到的形状是图②。搭一个这样的立体图形，小明最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。 6 ① ② 7 思考： 在规定了正方体个数的情况下，至少观察几个面才能确定一个立体图形？ 思考： 在规定了正方体个数的情况下，至少观察几个面才能确定一个立体图形？ 二、操作体验，理解运用 根据三视图形还原立体图形 二、操作体验，理解运用 例1与例2有什么不同，你有什么发现？ 摆法不一样。例2要分步骤来摆： 1.根据先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层； 2.然后确定要拼搭的立体图形摆几排； 3.最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。 二、操作体验，理解运用 三、巩固练习，深化提高 三、巩固练习，深化提高 通过完成这两题，你认为有哪些异同？ 三、巩固练习，深化提高 小明搭了一个立体图形，从上面看到的形状是图①，从正面看到的形状是图②。搭一个这样的立体图形，小明最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。 6 ① ② 7 根据三视图形还原立体图形 搭的这组积木，从正面看是 ，从左面看是 。 ? 三、知识运用 ① ② ③ ④ 我搭的积木从上面看是这个形状。 上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。 ① ③ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 搭的这组积木，从正面看是 ，从左面看是 。 ? 三、知识使用 ① ② ③ ④ ① ③ 三、巩固练习，深化提升 通过完成这两题，你认为有哪些异同？ 三、巩固练习，深化提升 小明搭了一个立体图形，从上面看到的形状是图①，从正面看到的形状是图②。搭一个这样的立体图形，小明最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。 6 ① ② 7 思考： 在规定了正方体个数的情况下，至少观察几个面才能确定一个立体图形？ 思考： 在规定了正方体个数的情况下，至少观察几个面才能确定一个立体图形？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L