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北师大版五年级数学《小数除法》五年级上 北师大版五年级数学《小数除法》五年级上 PAGEPAGE4 北师大版五年级数学《小数除法》五年级上 一对一教案 学 生 学 校 年 级 教 师 钟玉琦 授课日期 授课时段 课 题 小数除法 重 点 难 点 掌握小数除法的计算方法。 理解商的小数点与被除数的小数点对齐的道理。 教学步骤及教学内容 课前检测 口算 ÷3= ÷6 = ÷23= 14×= ÷4= ÷12= × = ÷4 = ÷6= ÷13= ÷5= ÷16 = ×= ＋= ×4= ÷= ÷= 二、判断 （1）精确到是。 （ ） 求商的近似值一般用“四舍五入法”。 （ ） （3）求商的近似值的时候，一般要除到比需要保留的小数位数多一位。（ ） （4）……保留一位小数）≈ （ ） （5）…的循环节是435。 （ ） 三、解决问题 （1）两个因数的积是，其中一个因数是，另一个因数是多少（得数保留两位小数） （2）把平均分成12份，每份是多少？ 主 要 知 识 点 1. 小数除以整数 小数除以整数，列竖式时，商的小数点要和被除数的小数点对齐。 整数部分不够除，商0，点上小数点；如果有余数，要添0再除。 一个数除以小数 一个数除以小数，可以把除数扩大转化成整数，同时被除数也扩大相同的倍数（ 商不变原理），被除数位数不够时，末尾用“0”补足。 商的近似值 计算钱数，保留两位小数，表示计算到分，保留一位小数表示计算到角。 求商的近似值，应用四舍五入的原则，保留几位小数只需算到下一位即可。 4.循环小数 一个循环小数中，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。 例题： 小明买了4个西瓜，用了元，每个西瓜多少钱？ 一只大象重吨，是一头黄牛的15倍，黄牛重多少吨？ 课堂练习 1.口算。 ? ÷10=? ? 10÷4=? ??? 3÷6=? ??? ÷3= ? ÷2=? ?? ?×40=? ? 40÷50=? ? +13=? ? ÷33 =? ? ?2、填空。 （1）下面各题的商哪些是小于1的在（??）里面“√” ? ?? ???÷2 （??）? ?÷20（??）? ?÷8（??）??÷11（??） （2）（??）×15=? ?（??）×8=90? ? ÷（??）=15 （3）60时=（? ? ）日? ?? ?? ?? ?84分=（? ? ）时 3、确定下列各式商的最高位是什么位？然后列式计算。 ÷11= ? ?? ?÷7?= ???÷24= ? ?? ?÷19= 4、列式计算下面各题。 （1）一个数的5倍是，这个数是多少？ （2）两个数的积是，其中的一个因数是12，另一个数是多少？ 例题 有一个筑路队，甲队每天修路千米，修路千米，问修完要多少天？ 课堂练习 一、口算 ÷ = 84÷= ÷= ÷= 96÷= ÷= ÷= 36÷= ÷3＝ ×＝ ×4＝ 0÷＝ ÷6＝ ÷＝ 二、笔算 ÷=? ??? 50÷=??????? ÷?= 三、解决问题 小强的妈妈要将千克香油分装在一些玻璃瓶中，每个瓶最多装千克，需要多少个瓶子？? 例题 1．按要求完成下列各题。 （得数保留两位小数） ÷7 ≈ ÷ ≈ 2．用简便记法表示下列循环小数 （1）…… （2）…… （3）…… （4）…… 课堂练习 1．写出下面各循环小数的近似值（保留三位小数） ……≈ ……≈ ……≈ ……≈ 2．计算下面各题，除不尽的用循环小数表示商 13÷11＝ 57÷32＝ ÷＝ ÷33＝ 总结 小数除以整数，注意商的小数点是与被除数对齐的位置。 一个数除以小数，可以应用商不变的性质，将除数转为整数，再进行整数的除法运算。 商的近似数，运用四舍五入的原则舍去尾部，计算时要计算到保留位数的后一位数。 无限循环小数中，依次重复的部分为这个小数的循环节。 课 后 练 习 计算。 1、列竖式 （1）÷4＝ （2）÷9＝ （3）÷16＝ （4）÷18＝ ?（5）÷＝ （6）÷＝ （7）÷＝ （8）÷＝ （9）210÷＝