《阿长与山海经》课内阅读练习附答案.pdfVIP

6 课 阿长与《山海经》 一、填空题。 1、给加点字注音或写出汉字。 憎恶（ wù ） 惧惮（ dān ） 粗拙（ zhu ō ） 哀悼（ dào）震悚（ s ǒng ） chu āng （疮） 疤 孤 shuāng( 孀 ) ji é（ 诘 ）问 pī( 霹 ) 雳 渴 mù( 慕 ) ２、本文选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、 革命家 ，中国现代文学的奠基人。 1918 年 5 月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白 话小说《狂人日记》。 二、题目讲析：阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海 经》”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？ 答： ①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》，所以文 章以“阿长与《山海经》”为题，一石三鸟，既交代了重点的人物也交代了重点的事情，还暗示了长妈妈 为“我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。②作者通过对这一段童年生活的同忆，抒发 了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。 阿长与《山海经》 阅读理解 1. 阿长是人名， 《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》 ”作为文章 的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？ 答：①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》 ，所以文章 以“阿长与《山海经》 ”为题，一石三鸟，既交代了重点的人物也交代了重点的事情，还暗示了长妈妈为 “我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。 ②作者通过对这一段童年生活的同忆，突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善 良、能干和乐于助人，抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。 课后习题解答 （一）文章围绕阿长写了对她的称呼的由来，写了她喜欢“切切察察”的毛病，写了她的睡相，写了 元旦的古怪仪式，写了她谋害“我”的隐鼠，重点是写她给“我”买来了《山海经》从这些事情中可 以看出，阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，但心地善良， 热心帮助孩子解决疑难 （二）“憎恶”“讨厌”是儿时的心理， 鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念鲁迅透露了阿长的身世， 就是表明她的粗俗是情有可原的她的管教很不适合儿童心理， 但出发点是好的她青年守寡， 非常不幸， 出来做女工，没有别的奢望，但求“顺顺流流” ，鲁迅在具体的描写中饱含同情 （三）1．“我”想“她并非学者，说了也无益”之所以这样想，是因为阿长不认识字，没文化，不知 道《山海经》是怎样的一部书更何况她一向似乎并不善于关心“我” ，因此她也不会理解“我”渴望得 到《山海经》的心情这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视 2．当阿长买来《山海经》时，我的反应是： “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来” ，“这又使我 发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨， 从此完全消灭了”真可谓又惊又喜，感激不尽 3．因为这件事“别人不肯做” ，谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那么热心；别人也“不 能做”，有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方，谁能像阿长这么给“我”操心费事？ 况且阿长不识字，居然买来了所以说，阿长“确有伟大的神力 阿长与《山海经》 阅读理解 1. 从选文看，课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意？ 答：为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，表达“我” 对阿长的感激和怀念之情。 2. 联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？ 答：阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，没有文化、粗俗、好事、烦琐、不拘小节，而又善 良、宽厚、仁慈、乐于助人。 3. 作者写这些规矩的用意是什么？ 答：意在说明长妈妈有着跟千百万深受封建思想毒害的普通劳动者一样的特点：麻木与迷信。 4 ．文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是： 答：（ 1）