大班语言教案--三个和尚-教案.docVIP

大班语言教案--三个和尚-教案 大班语言教案--三个和尚-教案 PAGE文档仅供参考 大班语言教案--三个和尚-教案 大班语言教案 三个和尚 作者：李顺 单位:上海永丰路幼儿园? 　　 活动目标： 　　1、引导幼儿在交流、探讨与合作中，体验语言活动所带来的乐趣，增强同伴间的合作意识。 　　2、发展幼儿的表现、发散思维及口语表达能力。 活动准备： 　　动画课件、水桶扁担。 活动过程： 　　一、欣赏PPT《三个和尚》，边看边讨论故事。 　　PPT1：故事的名字是什么和尚是男的还是女的和尚每天在庙里干什么 　　PPT2：小和尚在庙里干什么小和尚挑来的水有什么用小和尚是怎样挑水的我们来试一试，好吗幼儿尝试挑水桶。 　　小结：小和尚独自一人住在庙里，必须独立地完成许多事情，你在生活中会独立完成什么事呢？ 　　PPT3：现在庙里又来了谁长和尚是不是来帮助小和尚挑水的呢为什么他们两个人是怎样解决用水的 　　你们知道怎样抬水吗？幼儿尝试抬水桶。 　　小结：原来两个和尚可以抬水，解决了喝水的问题。 　　PPT4—PPT5：又有谁来了一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚呢 　　为什么三个和尚却没有水喝，还发生了火灾这么严重的事情呢 　　你对这三个和尚有什么看法（ 懒惰、自私，不会合作等） 　　你遇到过这样的人或者事情吗怎么做不是懒惰、自私 　　如果你是这三个和尚中的其中一个，你怎么让大家有水喝呢？ 　　小结：遇到问题应该积极主动地想办法解决，等、靠、赖着不动可不是办法，大家在一起需要团结。 　　二、你们知道在我们的周围，还有哪些事情需要大家团结合作呢？ 　　幼儿说说身边的事例，看看PPT。 合作游戏：《三人快步走》 　　通过这个故事，我们明白了人不能只想到自己，在遇到问题时，应当团结合作。那我来考一考小朋友，看看你们团结合作的怎么样我们一起玩一个《三人快步走》的游戏好不好 　　幼儿分四组展开比赛。 《风中之叶》（语言） 一、??活动目标： 1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。 2、学习运用各种感官进行有趣的描述。 3、在游戏中发挥想象，创编儿歌《落叶飘》。 二、??活动准备： 1、环境布置：活动室内布置有小河、草地、马路。 2、材料准备：人手一张不同形状的树叶。 3、事先教唱歌曲《小树叶》。 三、??活动过程： 1、游戏：“捡落叶” （1）??师：今天老师带来了好多树妈妈的小宝贝，你们猜猜是谁？ 幼：是小树叶。 （2）??师：一阵风吹过来，小树叶吹走了，赶紧去捡起来吧。 幼儿每人捡一片自己喜欢的落叶。 （3）??请幼儿描述一下自己的落叶长得什么样？并用形体动作表现出叶子的造型。（长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的） 2、游戏：“风中之叶” （1）??幼儿围坐在“草地”边上，边听教师的提示，边用形体进行表演。 师：叶子被微风吹得轻轻动了几下（幼儿做相应的动作）。风越来越大，叶子也飘动得更厉害（幼儿改变动作）。终于叶子被风吹落下来，躺在地上，一动也不动（幼儿再次改变动作）。风轻轻吹过，叶子的脚被风轻轻吹起，稍稍一动，有不动了（幼儿进行表达）。然后，一阵大风，叶子被吹得滚来滚去，飞扬起来，最后，缓缓地落到地上（幼儿进行表演）。 （2）??幼儿听音乐，以乐曲代表风，请“叶子”（幼儿）随着乐曲“飘离树枝”，到处“飘荡”，乐曲快就飘得快，乐曲慢就飘得慢，乐曲停叶子也挺下。 3、游戏：“树叶找家” （1）??请幼儿描述自己飘到了哪里，变成了什么，并用形体语言进行表达。 （2）??集体边玩游戏边进行儿歌创编，说出树叶飘到了哪里，变成了什么，在干什么。 4、游戏：“叶子宝宝与树妈妈” 师：??这么多的叶子离开了树妈妈，树妈妈好担心哦，让我们用歌声来安慰树妈妈，好吗。 幼：全体幼儿一起唱歌曲《小树叶》。结束。 四.活动反思: ??整堂课,都是在一个又一个的游戏中进行.游戏是幼儿最喜欢的活动.因此把枯燥的教学过程穿插在游戏中,改变了传统的教学模式,使幼儿感到轻松而愉悦.让他们玩的天性得到了尽情的发挥.在不知不觉中学会了知识.而且充分发挥了他们的想象能力与表演能力.把在空中飞舞的叶子表现的淋漓尽致.??