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- 2021-10-02 发布于广东
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等差数列(高三文科数学第一轮复习)
等差数列(高三文科数学第一轮复习)
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等差数列(高三文科数学第一轮复习)
课题：等差数列（高三文科数学第一轮复习）
开课时间：20XX年10月 18 日 授课班级：高三（4）班 主讲教师: 张文雅
[教学目标]
知识目标：理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能运用
等差数列的性质解决有关问题。
能力目标：培养学生观察能力、探究能力、体现用方程的数学思想方法分析问题、解决问题的能力。
情感目标：通过等差数列公式的应用，激发学生学习数学的兴趣，培养学生勇于思考、善于思考的品质。
[重点]：理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式
[难点]：理解并掌握等差数列的有关性质及应用。
[教学方法]:类比式、 探究式、讨论式、合作式。
[教学过程]：
知识梳理：
一、等差数列的定义：
如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，则该数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示。
用式子可表示为
二、等差数列的公式：
2、等差数列的前n项和公式：
三、等差中项：
巩固练习：
四、判定与证明方法：
提醒：1、等差数列主要的判定方法是定义法和等差中项法，而对于通项公式法和前n项和公式法主要适合在选择填空题中简单判断。
2、若要判断一个数列不是等差数列，则只需说明任意连续三
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