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电机与变压器教案 电机与变压器教案 PAGE PAGEPAGE 60 电机与变压器教案 科目： 电机与变压器 授课班级 高二（12） 授课时间 第2周星期二第3节 第2周星期二第4节 课 题 变压器的构造 教学目标 1．了解变压器的用途和种类 2．了解变压器的基本构造 教材分析 重点：变压器的用途和种类 难点：变压器的基本构造 教 学 内 容 导入新课： 教师口述，导入 讲授新课： 第一节 变压器的构造 变压器的用途和种类 变压器是利用互感原理工作的电磁装置，它的符号如图11-1 图11-1 变压器的符号 1．变压器的用途：变压器除可变换电压外，还可变换电流、变换阻抗、改变相位。 2．变压器的种类：按照使用的场合，变压器有电力变压器、整流变压器、调压变压器输入、输出变压器等。 教 学 内 容 变压器的基本构造 变压器主要由铁心和线圈两部分构成。 铁心是变压器的磁路通道，是用磁导率较高且相互绝缘的硅钢片制成，以便减少涡流和磁滞损耗。按其构造形式可分为心式和壳式两种，如图11-2(a)、(b)所示。 图11-2 心式和壳式变压器 图11-2 心式和壳式变压器 线圈是变压器的电路部分，是用漆色线、沙包线或丝包线绕成。其中和电源相连的线 圈叫原线圈(初级绕组)，和负载相连的线圈叫副线圈(次级绕组)。 作 业 画出变压器的符号 教学 后记 本节内容难度不大，学生兴趣大，教学情况较好。 科目： 电机与变压器 授课班级 高二（12） 授课时间 第2周星期五第3节 第9周星期五第4节 课 题 变压器的工作原理（一） 教学目标 1．了解变压器的工作原理 2．了解升压变压器和降压变压器的概念 3．掌握电压和电流变换公式，并能做相关计算 教材分析 重点：变压器的工作原理 难点：电压变换 电流变换 教 学 内 容 导入新课： 教师口述，导入 讲授新课： 变压器的工作原理 一、变压器的工作原理 变压器是按电磁感应原理工作的，原线圈接在交流电源上，在铁心中产生交变磁通，从而在原、副线圈产生感应电动势，如图11-3所示。 1．变换交流电压 原线圈接上交流电压，铁心中产生的交变磁通同时通过原、副线圈，原、副线圈中交变的磁通可视为相同。 设原线圈匝数为N1，副线圈匝数为N2，磁通为? ，感应电动势为 图11-3 变压器空载运行原理图 图11-3 变压器空载运行原理图 由此得 忽略线圈内阻得 教 学 内 容 上式中K称为变压比。由此可见：变压器原副线圈的端电压之比等于匝数比。 如果N1 N2，K 1，电压上升，称为升压变压器。 如果N1 N2，K 1，电压下降，称为降压变压器。 2．变换交流电流 根据能量守恒定律，变压器输出功率与从电网中获得功率相等，即P1 = P2，由交流电功率的公式可得 U1I1 cos?1= U2I2 cos?2 式中cos?1——原线圈电路的功率因数； cos?2——副线圈电路的功率因数。 ?1，?2相差很小，可认为相等，因此得到 U1I1 = U2I2 可见，变压器工作时原、副线圈的电流跟线圈的匝数成反比。高压线圈通过的电流小，用较细的导线绕制；低压线圈通过的电流大，用较粗的导线绕制。这是在外观上区别变压器高、低压饶组的方法。 作 业 简述变压器的工作原理，并写出电压和电流变换公式 教学 后记 本节内容较重要，且有一定难度，总体来说，学生接受情况较好，但是对功率因数这一概念，很多学生不理解，针对学生的实际情况，对这一内容选择放弃，以免打击学生的自信心。 科目： 电机与变压器 授课班级 高二（12） 授课时间 第3周星期二第3节 第3周星期二第4节 课 题 变压器的工作原理（二） 教学目标 1．了解变换交流阻抗公式 2．能做相关计算 教材分析 重点：相关计算 难点：阻抗变换 教 学 内 容 导入新课： 教师口述，导入 讲授新课：3．变换交流阻抗 设变压器初级输入阻抗为|Z1|，次级负载阻抗为|Z2|，则 将代入，得 因为 所以 可见，次级接上负载|Z2|时，相当于电源接上阻抗为K2|Z2|的负载。变压器的这种阻抗变换特性，在电子线路中常用来实现阻抗匹配和信号源内阻相等，使负载上获得最大功率。 【 【例11-1】有一电压比为220/110 V的降压变压器，如果次级接上55 ? 的电阻，求变压器初级的输入阻抗。 教 学 内 容 解1：次级电流 初级电流 输入阻抗 作 业 【例11-2】有一信号源的电动势为1V，内阻为600 ?，负载电阻为