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- 2021-10-02 发布于湖北
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Unit 1 My name is Gina sectionB
1.复习并熟练掌握数字
telephone,phone,number,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine
和重点句型Whats your phone number? Its …
2.小组合作探究,学会用英语询问号码。
3.掌握一些常用数字(如119,120.110等)的实际意义。
学习重点难点
句型:What’s your telephone number? It’s
数字的中英文对应关系。
自主预习
1.时段:(晚自习后十五分钟)
2.预习内容及目标:预习课本P4页的单词,扫清生词障碍。
翻译下列单词和短语
零____ 一____二____三____四_____五____
六____七_____八___九____数字______
号码______
方法指导: 先跟读单词3-5分钟, 独立记忆5分钟,最后请同学们合上课本独立完成课件上各小题,完成后对桌间相互批阅。
【当堂反馈】选择。
( )1.____your____? It’s 359--2707.
A.What’s, phone number B.What’s, number
C.What’s, telephone number
( )2.What’s his phone number? ____ 2818-7585.
A.Its B.It’s C.It
( )3.What is your QQ number? ____ 661559786
A.I am B.You are C.It is
【日清过关】1.时段: 晚自习 2.时间: 30’
3.训练方式: 独立 ,自主完成
一,Listen and match the names with the telephone numbers
;听录音, 将名字和 号码配对。
Linda _____ a.929--__ ____60
.Tom______ b.398--___ 1___9
Mary______ c.2___ __--7928
Bob________ d.5__5-8___24
二 按照规律填入所缺的数字
1.___one two ___four 2. two four___ ___
3.ten ___ ___seven six 4. one three ___ ___ nine
三、选择。
( )1.____your____?
It’s 359--2707.
A.What’s, phone number
B.What’s, number
C.What’s, telephone number
课堂互动
Task1:1a.Listen and repeat (听录音并跟读) :
方法指导:1.课前预习完成.
2.课堂上检测单词。
Task2.:Listening:听对话,完成1b-1c
telephone number 号码
What’s your telephone number?It’s ...
你的 号码是多少?是..
方法指导 1、听第一遍录音,整体感知对话大意,尝试听懂语句表意。
2.听第二遍录音,写出 号码
3、听第三遍录音,总结询问 号码的方式。
Task3. Listening:(听对话,完成1d-1e)
方法指导: 1.听第一遍录音,整体感知对话大意,尝试听懂语句表意。
听第二遍录音,将名字和 号码配对
听第三遍录音,补全 号码。
Task 4.Practice (分小组练习询问 号码,)
通过以上自学,你掌握了今天的新句型吗?那么,你能创设情境把它们运用到实际生活中去吗?想象一下当时的情景和你的同伴演一演吧!
Conversation
A: Hello, what’s your name?
B: My name’s Tom.
A: What’s your phone number, Tom?
B: It’s 278-7928.
方法指导:以小组为单位编对话。
( )2.What’s his phone number?
____ 2818-7585.
A.Its B.It’s C.It
( )3.What is your Q
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