辽宁省大连市四十四中九年级数学《圆》课件2.pptVIP

整 体 结 构 课 时 安 排 　　　两章《圆－上》、 《圆－下》共约为２２课时（上、下册各约为１１课时）. 第二十二章 教 学 目 标 1.使学生探索并了解点与圆的位置关系. 2.理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角等概念. 3.使学生体验弧长及扇形的面积公式的推导过程，能正确地计算弧长及扇形的面积. 4.会计算圆锥的侧面积和全面积. 第二十二章 教 学 目 标 5.使学生探索如何过一点、两点和不在同一条直线上的三点作圆，了解三角形的外心等概念. 6.使学生了解圆的对称性,探索圆的性质,了解弧、弦、圆心角之间的关系. 第二十二章 教 学 目 标 7.使学生探索并了解圆周角与圆心角之间的关系、直径所对圆周角的特征. 8.使学生能运用圆的概念和性质进行论证、计算和简单的作图. 9.通过实例，体会反证法的思想. 重点、难点和关键 重点:圆的有关性质，并利用它们解决和圆有关的证明和计算问题. 难点:综合地运用所学知识解决问题. 关键:圆的有关性质. 本章教材的特点 1．在强调直观感知和操作确认的同时，要求学生提高推理论证的能力. 本章教材的特点 1．在强调直观感知和操作确认的同时，要求学生提高推理论证的能力. 2．重视数学知识之间的联系与转化，引导学生进行探究。 2．重视数学知识之间的联系与转化，引导学生进行探究。 本章教材的特点 2．重视数学知识之间的联系，注意前