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必修二直线方程与圆题型归纳 必修二直线方程与圆题型归纳 PAGE 必修二直线方程与圆题型归纳 第1讲　直线与方程 考点一　直线的倾斜角和斜率 【例1】 (1)直线xsin α＋y＋2＝0的倾斜角的取值范围是(　　)． A．[0，180°) B. [0，45°]U[135°，180°] C. [0，45°] D. [0，45°]∪（90°，180°) (2)若直线l与直线y＝1，x＝7分别交于点P，Q，且线段PQ的中点坐标为(1，－1)，则直线l的斜率为(　　)． \f(1,3) B．－eq \f(1,3) C．－eq \f(3,2) \f(2,3) 【训练1】 经过P(0，－1)作直线l，若直线l与连接A(1，－2)，B(2,1)的线段总有公共点，求直线l的倾斜角α的范围． 考点二　求直线的方程 【例2】 求适合下列条件的直线方程： (1)经过点P(3,2)，且在两坐标轴上的截距相等； (2)过点A(－1，－3)，斜率是直线y＝3x的斜率的－eq \f(1,4). (3)过点A(1，－1)与已知直线l1：2x＋y－6＝0相交于B点，且 |AB|＝5. 【训练2】 △ABC的三个顶点为A(－3,0)，B(2,1)，C(－2,3)，求： (1)BC所在直线的方程； (2)BC边上中线AD所在直线的方程； (3)BC边的垂直平分线DE的方程． 考点三　直线方程的综合应用 【例3】 已知直线l过点P(3,2)，且与x轴、y轴的正半轴分别交于A，B两点，如右图所示，求△ABO的面积的最小值及此时直线l的方程． 【训练3】 在例3的条件下，求直线l在两轴上的截距之和最小时直线l的方程． 思想方法——分类讨论思想在求直线方程中的应用 【典例】 在平面直角坐标系中，已知矩形ABCD，AB＝2，BC＝1，AB、AD边分别在x轴、y轴的正半轴上，A点与坐标原点重合．将矩形折叠，使A点落在线段DC上．若折痕所在直线的斜率为k，试写出折痕所在直线的方程． 【自主体验】 1．若直线过点Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－3，－\f(3,2)))且被圆x2＋y2＝25截得的弦长是8，则该直线的方程为 (　　)． A．3x＋4y＋15＝0 B．x＝－3或y＝－eq \f(3,2) C．x＝－3 D．x＝－3或3x＋4y＋15＝0 2．已知两点A(－1,2)，B(m,3)，则直线AB的方程为________． 3．若直线l：y＝kx－eq \r(3)与直线2x＋3y－6＝0的交点位于第一象限，则直线l的倾斜角的取值范围是 ． 4．已知直线x＋2y＝2分别与x轴、y轴相交于A，B两点，若动点P(a，b)在线段AB上，则ab的最大值为________． 5．(2014·临沂月考)设直线l的方程为(a＋1)x＋y＋2－a＝0(a∈R)． (1)若l在两坐标轴上的截距相等，求l的方程； (2)若l不经过第二象限，求实数a的取值范围． 6．已知直线l过点M(2,1)，且分别与x轴、y轴的正半轴交于A，B两点，O为原点，是否存在使△ABO面积最小的直线l若存在，求出直线l的方程；若不存在，请说明理由． 第2讲　两条直线的位置关系 考点一　两条直线平行与垂直 【例1】 已知直线l1：ax＋2y＋6＝0和直线l2：x＋(a－1)y＋a2－1＝0. (1)试判断l1与l2是否平行； (2)l1⊥l2时，求a的值． 【训练1】 (2014·长沙模拟)已知过点A(－2，m)和点B(m,4)的直线为l1，直线2x＋y－1＝0为l2，直线x＋ny＋1＝0为l3.若l1∥l2，l2⊥l3，则实数m＋n的值为(　　)． A．－10 B．－2 C．0 考点二　两条直线的交点问题 【例2】 求经过直线l1：3x＋2y－1＝0和l2：5x＋2y＋1＝0的交点，且垂直于直线l3：3x－5y＋6＝0的直线l的方程． 【训练2】 直线l被两条直线l1：4x＋y＋3＝0和l2：3x－5y－5＝0截得的线段的中点为P(－1,2)，求直线l的方程． 考点三　距离公式的应用 【例3】 已知三条直线：l1：2x－y＋a＝0(a＞0)；l2：－4x＋2y＋ 1＝0；l3：x＋y－1＝0，且l1与l2间的距离是eq \f(7\r(5),10). (1)求a的值； (2)能否找到一点P，使P同时满足下列三个条件： ①点P在第一象限； ②点P到l1的距离是点P到l2的距离的eq \f(1,2)； ③点P到l1的距离与点P到l3的距离之比是eq \r(2)∶eq \r(5).若能，求点P的坐标；若不能，说明理由． 【训练3】 (1)已知直线l过点P(3,4)且与点A(