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第六章弯曲内力(讲稿)材料力学教案(顾志荣)
第六章弯曲内力(讲稿)材料力学教案(顾志荣)
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第六章弯曲内力(讲稿)材料力学教案(顾志荣)
第六章 弯曲内力
一、教学目标和教学内容
1、教学目标
⑴掌握弯曲变形与平面弯曲等基本概念;
⑵熟练掌握用截面法求弯曲内力;
⑶熟练列出剪力方程和弯矩方程并绘制剪力图和弯矩图;
⑷利用载荷集度、剪力和弯矩间的微分关系绘制剪力图和弯矩图;
⑸掌握叠加法绘制剪力图和弯矩图。
2、教学内容
⑴平面弯曲等基本概念;
⑵截面法及简便方法求弯曲内力;
⑶剪力方程和弯矩方程、绘制剪力图和弯矩图;
⑷用载荷集度、剪力和弯矩间的微分关系绘制剪力图和弯矩图;
⑸叠加法绘制剪力图和弯矩图。
二、重点难点
1、平面弯曲的概念;
2、剪力和弯矩,剪力和弯矩的正负符号规则;
3、剪力图和弯矩图;
4、剪力、弯矩和载荷集度的微分、积分关系;
5、叠加法绘制剪力图和弯矩图。
三、教学方式
采用启发式教学,通过提问,引导学生思考,让学生回答问题。
四、建议学时
7学时
五、实施学时
六、讲课提纲
1、平面弯曲的概念及梁的种类
⑴平面弯曲的概念
简单回顾
轴向拉、压:
图6-1
受力:作用在横截面上,作用线与杆轴线重合。
变形;沿轴线方向的伸长或缩短。
剪切:
图6-2
受力:作用在杆的两侧面上,作用线⊥轴线。
变形:两相邻截面(力作用部位,二力之间)发生相对错动。
扭转:
图6-3
受力:T作用在垂直于杆轴的平面内(横截面内)。
变形:相邻截面发生相对转动。
弯曲:讨论杆的弯曲暂时限制在如下的范围;
①杆的横截面至少有一根对称轴(一个对称面)
图6-4
②载荷作用在对称平面内
在此前提下,可讨论杆件弯曲的
受力特点:所有外力都作用在通过杆件轴线的纵向对称平面内:
图6-5
变形特点:杆件轴线在载荷作用平面内弯成一条曲线。
受力、变形具有上述特点的弯曲称为平面弯曲。
⑵何谓梁?
凡是以弯曲为主要变形的杆件,通常称为梁。
⑶梁的种类:
①简支梁
图6-6
②悬臂梁
图6-7
③外伸梁
图6-8
④多跨静定梁
图6-9
⑤超静定梁
图6-10
2、梁的内力及其求法
⑴梁的内力—剪力与弯矩
①确定约束反力
图6-11
②内力分析
用截面法沿m-m截面截开(任取一段)
图6-12
按平衡的概念标上,M。
--与横截面相切—剪力
M—内力偶矩—弯矩
③内力值的确定
用静力平衡条件: 得
得
(O-- 截面形心)
⑵剪力、弯矩的正、负号规定:
剪力:当截面上的FQ使该截面邻近微段有做顺时针转动趋势时为正,反之为负。
图6-13
弯矩:当截面上的弯矩使该截面的邻近微段下部受拉,上部受压为正(即凹向上时为正),反之为负。
图6-14
⑶求指定截面上的剪力和弯矩
图6-15
求图示梁截面 A、C的内力:
解:①求反力:
,
校核:
(无误)
②求指定截面上的内力:
截面A左(不截到):
(使该段有逆时针转动的趋势)
图6-16
(上拉下压)
截面A右(截到):
图6-17
截面C左(不截到M1):
图6-18
截面C右(截到M1):
图6-19
⑷小结
基本规律
①求指定截面上的内力时,既可取梁的左段为脱离体,也可取右段为脱离体,两者计算结果一致(方向、转向相反)。一般取外力比较简单的一段进行分析。
②在解题时,一般在需要内力的截面上把内力(FQ、M)假设为正号。最后计算结果是正,则表示假设的内力方向(转向)是正确的,解得的FQ、M即为正的剪力和弯矩。若计算结果为负,则表示该截面上的剪力和弯矩均是负的,其方向(转向)应与所假设的相反(但不必再把脱离体图上假设的内力方向改过来)。
③梁内任一截面上的剪力FQ的大小,等于这截面左边(或右边)所有与截面平行的各外力的代数和。若考虑左段为脱离体时,在此段梁上所有向上的外力会使该截面上产生正号的剪力,而所有向下的外力会使该截面上产生负号的剪力。
④梁内任一截面上的弯矩的大小,等于这截面左边(或右边)所有外力(包括力偶)对于这个截面形心的力矩的代数和。若考虑左段为脱离体时,在此段梁上所有向上的力使该截面上产生正号的弯矩,而所有向下的力会使该截面上产生负号的弯矩。
另外,若考虑左段梁为脱离体时,在此段梁上所有顺时针转向的外力偶会使该截面上产生正号的弯矩,而所有逆时针转向的外力偶会使该截面上产生负号的弯矩。
3、剪力图和弯矩
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