（北师大版）江西省吉安县高中数学第2章解三角形2.1.3正、余弦定理的应用课件必修5.pptVIP

§2.1.2正、余弦定理的应用 学习目标： 1.熟记余弦定理并能灵活变形应用； 2.能灵活应用边角互化解三角形即判断三角形的形状等. 1.正弦定理 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即 (1)sin A∶sin B∶sin C＝ ； a∶b∶c 2R (3)a＝ ，b＝ ，c＝ ； 2Rsin A 2Rsin B 2Rsin C 导 2.余弦定理的内容： 导 1.在△ABC中，有a2-c2+b2=ab,则角C=_____; 解析：由余弦定理知： 又已知a2-c2+b2=ab 所以 所以 思 2.设2a+1,a,2a-1为钝角三角形的三边，求实数a的取值范围. 解： 思 例1在△ABC中，已知(sinA＋sinC)(sinA－sinC)＝sinB(sinB＋sinC)，求角A的值. 所以 解析：由正弦定理知： 所以原式可化为： 消去R得 即 所以 即 议、展 解析：由正弦定理知： 所以 所以已知条件可转化为： 消去R得 设 所以 所以三角形为锐角三角形 变式 在△ABC中，若sinA：sinB：sinC=5:7:8，则三角形的最大内角的余弦值为______,三角形的形状为_____________. 则角C为最大角， 议、展 所以 解析：(方法一：边化角)由正弦定理知：