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★ ★★★★优才家教 优等生同步奥数提周 五年级（下）★★★★★第一讲整数问题第1课数得整除 一、知识要点 整除——因数、倍数 vz/ // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // // /. 相关基刘鴨逮噩条件： :- ⑴0就是任何藝数鶴僵我个数就是整数 ? 例：如果 7 | 14,14 | 2那么 7 | 28o 4.数得整除特征 （1）能被2整除得数得特征:如果一个整数得个位数就是偶数（即个位数就是2、4. 6、8、0）,那么它必 能被2整除。 （2） 能被5整除得数得特征:如果一个整数得个位数字就是0或5,那么它必能被5華除。 （3） 能被3 （或9）挞除得数得特征:如果一个螯数得各位数字之与能被3 （或9）螯除，那么它必能被3 （或 9）整除。 （4）能被4（或25）整除得数得特征:如果一个整数得末两位数能被4（或25）整除，那么它必能被4（或25） 整除。 例：1864能否被4整除？ 解:1864=1800+64，因为4 | 64, 4就是1864得因数，1864就是4得倍数，所以4 | 1864。 ⑸能被8 （或125）整除得数得特征:如果一个抠数得末三位数能被8 （或125）抠除，那么它必能被8 （或 125）整除。 例:29375能否被125整除？ 解：29375=29000+375,因为 125 I 375,125 就是 375 得因数，375 就是 125 得倍数，所以 125 I 29375。 （6） 能被11整除得数得特征:如果一个螯数得奇数位数字之与与偶数位数字之与得差（大减小）能被11 整除，那么它必能被们整除。（奇数位指：这个数得个位、百位、万位……；偶数位指：这个数得十位、千 位、十万位……） 例：判断13574就是否就是门得倍数？ 解：这个数得奇数位上数字之与与偶数位上数字与得差就是：（4+5 + 1）-（7+3）=0。因为0就是任何整 数得倍数，所以11 I Oo因此13574就是门得倍数。 例：判斯123456789这九位数能否被11整除？ 解：这个数奇数位上得数字之与就是9+7+5+3 + 1=25,偶数位上得数字之与就是8+6+4+2=20.因 为 25—20=5,又因为 11 5,所以 11 123456789。 （7） 能祉7（11或13）整除得数得特征：一个整数得末三位数与末三位以前得数字所组成得数之差（以大 减小）能7（11或13）整除。 例：判斯1059282就是否就是7得倍数？ 解：把1059282分为1059与282两个数。因为1059-282=777,又因为7 | 777,所以7 | 1059282。因此 1059282就是7得倍数。 例：判断3546725能否被13整除？ 解：把3546725分为3546与725两个数.因为3546-725=2821、再把2821分为2与821两个数，因为 821—2=819,又 13 I 819,所以 13 I 2821,进而 13 I 3546725。 二、典型例題详解 猜猜会就是什么数？ 【例1】：一个856 五位数，能被3、4、5整除，这样得五位数中，最小得一个就是多少？ 解：先将856 ，瞧做856abo V3 I 856ab,则 3 I 8+5+6+a+b, 3 I 19+a+b, /a+b=2 或 a+b=5 或 a+b=8o V4 I 856ab,则 4 I ab, Aab=偶数 V5 I 856ab,则 b=0 或 b=5,又Tab 为偶数,Ab=0 V a+b=2 或 a+b=5 或 a+b=8,且 b=0, Aa=2 或 a=5 或 a=8 当a=2, b=0时，这个数为85620；当a=5,b=0时，这个数为85650；当a=8,b=0时，这个数为85680。 答：五位数中最小得一个就是85620o 【例2】：一本老账本上记着：72只桶，共 67、9 元，其中□处就是被虫蛀掉得数字，请把这笔账补上。 解：先将 67. 9 ，瞧做整数a679bo 7 72=8X9,且（8,9）二1, ???8 I a679b,且 9 I a679bo 若 8 I a679b,则 8 I 79b,所以 b=2。 若 9 I a679b, b=2,则 9 I a6792, 9 I a+6+7+9+2,9 I a+24,所以 a 应就是 3。 所以这个数应就是 答：这笔账应就是 元。 【例3］ ：173 就是一个四位數，在其中得方框中先后填入三个数字，所得到得三个四位数，依次可以被9、 11、6整除。先后填入得三个数字得与就是多少？ ［方法一］试商法 ［方法二］倍数特征 解：