2020届高三一轮复习第六讲生物的变异和进化课件（生物）.pptVIP

图画重点干货 专题备考干货 知识方法干货 图画重点干货 专题备考干货 知识方法干货 图画重点干货 专题备考干货 知识方法干货 第六讲　生物的变异和进化 1.本专题的复习应该从概念入手,强化对概念的掌握。本专题涉及的重要概念有基因突变、基因重组、染色体变异、单倍体、多倍体、染色体组等。 2.充分利用概念图法、列表比较法等进行概念与概念联系的复习,如不同变异的来源、特点、价值各不相同,不同的育种技术具有不同的原理、方法、优点及缺陷,通过比较弄清彼此的本质属性和特点。 一、基因突变相关知识间的关系 1.图解基因突变的原因、特点和意义 2.基因突变对性状的影响 突变间接引起密码子改变,最终表现为蛋白质功能改变,影响生物性状。由于密码子的简并性、隐性突变等情况也可能不改变生物的性状。 3.基因突变对子代的影响 若基因突变发生在有丝分裂过程中,则一般不遗传,但有些植物可以通过无性生殖将突变的基因传递给后代。如果发生在减数分裂过程中,则可以通过配子传递给后代。 二、“三看法”判断基因突变与基因重组 1.一看基因型 (1)如果基因型为BB或bb,则引起姐妹染色单体B与b不同的原因是基因突变。 (2)如果基因型为Bb,则引起姐妹染色单体B与b不同的原因是基因突变或交叉互换。 2.二看细胞分裂方式 (1)如果是有丝分裂过程中染色单体上的基因不同,则为基因突变的结果。 (2)如果是减数分裂过程中染色单体上的基因不同,可能发生了基因突变或交叉互换。 3.三看细胞分裂图 (1)如果是有丝分裂后期图像,两条子染色体上的两基因不同,则为基因突变的结果,如图甲。 (2)如果是减数第二次分裂后期图像,两条子染色体(同白或同黑)上的两基因不同,则为基因突变的结果,如图乙。 (3)如果是减数第二次分裂后期图像,两条子染色体(有一点颜色不一致)上的两基因不同,则为交叉互换(基因重组)的结果,如图丙。 三、多倍体育种和单倍体育种 四、“二看法”判断单倍体、二倍体与多倍体 1.先看待判定个体是由受精卵发育而成的,还是由配子发育而成的。若待判定个体是由配子发育而成的,不论含有几个染色体组都是单倍体。 2.若待判定个体是由受精卵发育而成的,再看它含有几个染色体组。含有两个染色体组的是二倍体,含有三个或三个以上染色体组的就是多倍体。 五、基因频率和基因型频率的计算方法 1.定义法 基因频率=种群内某基因总数/种群内某基因和其等位基因的总数×100%。 2.基因位置法 (1)若某基因在常染色体上,则基因频率=种群内某基因总数/(种群个体数×2×100%)。 (2)若某基因只出现在X染色体上,则基因频率=种群内某基因总数/(雌性个体数×2+雄性个体数×100%)。 3.通过基因型频率计算 若已知AA、Aa、aa的频率,求A(a)的基因频率,则A%=AA%+1/2×Aa%;a%=aa%+1/2×Aa%。 4.运用哈迪—温伯格平衡定律,由基因频率计算基因型频率 (1)内容:在一个有性生殖的自然种群中,当等位基因只有一对(Aa)时,设p代表A基因的频率,q代表a基因的频率,则:(p+q)2=p2+2pq+q2=1。其中p2是AA(纯合子)的基因型频率,2pq是Aa(杂合子)的基因型频率,q2是aa(纯合子)的基因型频率。 (2)适用条件:种群足够大;种群中个体间的交配是随机的;没有突变的发生;没有新基因的加入;没有自然选择。 图画重点干货 专题备考干货 知识方法干货 图画重点干货 专题备考干货 知识方法干货 图画重点干货 专题备考干货 知识方法干货