记承天寺夜游(2).ppt

推荐阅读 同一主题：《西江月》（贬至黄州第一年所作） 《水调歌头*明月几时有》 同一朝代：欧阳修《醉翁亭记》 1．文章第一句话交代了什么内容？ 2．作者为什么要夜游承天寺？他和张怀民的关系能够从哪些语句中看出来？ 3．找出全句无一字在写月，而又无一字不在写月的名句，说说写出了景物的什么特点？ 4． “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”中 “闲人”二字如何理解？这句话表达了作者什么情感？ 小结： 苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，我们在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力！ 要求：理解课文内容，感受作者的特殊心境，理解文章的思想感情。 精读课文 探究心境 小结： 苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，我们在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力！ 推荐阅读 同一主题：《西江月》（贬至黄州第一年所作） 《水调歌头*明月几时有》 同一朝代：欧阳修《醉翁亭记》