记承天寺夜游2.ppt

学了《记承天寺夜游》， 你收获了什么？ 整体感知 1、学生听读录音 要求：听准读音，注意停顿，体会作者的感情。 2、学生自由放声朗读课文。 要求：读准字音，读出节奏。 提示： （1）念/无与无为乐者，遂/至承天 寺/寻张怀民。 （2）怀民/亦未寝，相与/步于中庭。 （3）庭下/如积水空明，水中/藻荇交横， 盖/竹柏影也。 3、学生有感情地齐读课文。 学了《记承天寺夜游》， 你收获了什么？ 学了《记承天寺夜游》， 你收获了什么？ 合作探究 1、作者为何要夜游承天寺？ 2、找出文中写景的句子并品析。 3、文中那些句子表达了作者的情感？表达了怎样的感情？ * 宋神宗元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。 学习目标 1、积累重点词语，借助文中注释和工具书，整体感知内容大意。 2、品味语言，体会文中蕴含的思想 感情。 3、体悟作者积极乐观的处世态度。 温馨提示：欢迎您下载记承天寺夜游2，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to bet