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人教版九年级化学上册期末复习资料 第一单元 走进化学世界 知识梳理 物理变化和化学变化 1．化学 变化{ （1）概念：有新物质生成的变化。 2．物理 变化{ （1）概念：没有新物质生成的变化。 3．两者的区别(判断依据)：是否有新物质生成。 4．从分子角度理解：化学变化过程中分子本身(种类)要发生改变；物理变化中分子本身不变。 物理性质和化学性质 1．化学 性质{ （1）概念：物质在化学变化中表现出来的性质。 2．物理 性质{ （1）概念：物质不需要经过化学变化表现出来的性质。 3．两者的区别：是否通过化学变化表现出来。 4．性质和用途的关系：性质决定用途，用途体现性质。 常见的仪器和用途 1．仪器分类 (1)属于玻璃仪器的有__试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、量筒、漏斗、玻璃棒__等。 (2)属于少量试剂的反应容器是__试管__；属于多量试剂的反应容器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。 (3)属于夹持固定类的有__试管夹、铁架台__。 (4)热源，用于加热物质的有__酒精灯__。 (5)用于盛装固体试剂的容器有__广口瓶__；用于盛装液体试剂的容器有__细口瓶__；用于盛装气体试 剂的容器有__集气瓶__。 (6)用于量取液体的是__量筒__；用于称量固体的是__托盘天平__。 (7)玻璃棒的作用是：用于__搅拌__、__引流__、__转移__液体。 2．能用于加热的仪器 (1)能直接加热的仪器：__试管__、__蒸发皿__、__燃烧匙__、__坩埚钳__。 (2)需垫石棉网加热的仪器：__烧杯__、__烧瓶__、__锥形瓶__。 (3)不能直接加热的仪器：__漏斗__、__量筒__、__集气瓶__等。 3．常见的化学仪器 (1)反应容器 (2)贮存仪器 (3)取样仪器 (4)夹持仪器 (5)其他仪器 【特别提醒】常见仪器的名称属于专有名词，不能写错别字。 基本实验操作及注意事项 1．化学药品的取用和保存 (1)取用原则 取用原则 具体要求 不能用手接触药品； 三不原则 不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味； 不得品尝任何药品的味道 应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该 节约原则 按最少量 1～2mL 取用液体，固体取用量为盖满试管底部即可 实验剩余药品既不能放回原瓶中，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室， 防污染原则 要放入指定的容器内 【特别提醒】闻药品气味的操作方法：用手轻轻在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 (2)固体药品的取用和称量 ①固体药品的取用：固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙或镊子。 a．取用密度较大的块状药品或金属颗粒 b．取用固体粉末 ②固体药品的称量 a．左盘放药品，右盘放砝码。即： “左物右码”。 b．药品不能直接放在托盘上称量。 【特别提醒】①用天平称量具有腐蚀性或易潮解的物质(如氢氧化钠)时，应放在玻璃器皿中称量。② 称量完毕后，将砝码放回砝码盒中，把游码移回零刻度线处。③托盘天平的称量值只能精确到0.1g。 (3)液体药品的取用和量取 ①取较多量液体 ②一定量液体药品的取用 【特别提醒】俯视读数：读数偏大，实际量取的液体体积偏小；仰视读数：读数偏小，实际量取的液 体体积偏大。不过这样记忆易混淆，可结合图示记忆。 ③取少量液体 取少量液体使用胶头滴管，使用时保持滴管下端在试管的正上方，