《我爱我班》教案.pdfVIP

我爱我班 【设计理念】 2012 年再次修订的《中小学心理健康教育指导纲要》中指出：小学中年级应培 养学生对不同社会角色的适应。一个良好的班集体，浓郁的学习氛围，健康和 谐的师生关系 , 能让学生体验到集体的快乐和温暖，班级在赋予学生归属感的同 时，也要求每个学生为班级的健康发展付出自己的关心和努力。本课通过活动 引导学生理解班集体的意义，感受班集体的温暖，并通过具体的行动促进班级 健康发展。 【活动目标】 1. 知识与技能方面：指导学生树立明确的主人翁意识。 2. 过程与方法方面：让学生懂得建