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- 2021-10-02 发布于北京
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第一课时 十几减 9
一、教学目标:
1.使学生初步掌握十几减 9 的计算方法,并能够正确计算十几减
9。
2.经历十几减 9 计算方法的形成过程,体验归纳、概括的思想方
法,并学会用数学方法解决问题。
3.激发学生的学习兴趣,在合作探究计算方法过程中体验数学学
习的乐趣。
二、学情分析:
通过上个学期 20 以内的进位加法,对本课的学习已经有了认识
的基础。同时也培养成初步的合作意识、动手操作能力。另外
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